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たちは、歩き慣れない山道に苦戦しながらも、山登りの大変さや楽しさを味わうことができた。 ・ヒントをあまりあたえずに火をおこすという、学校側の意図を組んでい…
気温、川の水 量や山道の状態など、安全に活動できる状況を予測し、適切 な指導・援助を行った。また、急な活動変更にも迅速に対応 し、指導者が安心して子どもた…