管課の意見 岐阜市教育委員会の行う事業「ぎふMIRAI's」(ぎふみらい)への活動支援においては、少年自然の家の持つノウ ハウでしか実現できない魅力的な活…
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管課の意見 岐阜市教育委員会の行う事業「ぎふMIRAI's」(ぎふみらい)への活動支援においては、少年自然の家の持つノウ ハウでしか実現できない魅力的な活…
組姿勢など) 岐阜市教育委員会との連携を密にし、施策を実現し、そ の一翼を担うため、岐阜市の人づくり、街づくりに貢献す べく取り組んでいるか。 (2)既…
組姿勢など) 岐阜市教育委員会との連携を密にし、施策を実現し、そ の一翼を担うため、岐阜市の人づくり、街づくりに貢献す べく取り組んでいるか。 (2)既…
したり、岐阜市や岐阜市教育委員会の意図に 沿った講座等を引き続き実施するなど、特に講座に対する尽力を高く評価する。これにより、 前年度同期に比べ9講座が増加…
組姿勢など) 岐阜市教育委員会との連携を密にし、施策を実現し、そ の一翼を担うため、岐阜市の人づくり、街づくりに貢献す べく取り組んでいるか。 (2)既…
長が先頭に立ち、岐阜市教育委員会と連携を取り、迅 速に原因の究明と再発防止に努めることとした。 ※詳細は別紙①のとおり 業務要求水準に記載された内容について…
組姿勢など) 岐阜市教育委員会との連携を密にし、施策を実現し、そ の一翼を担うため、岐阜市の人づくり、街づくりに貢献す べく取り組んでいるか。 (2)既…
ティバル」には、岐阜市教育委員 会、岐阜市科学館等とともに当事業団も共催しており、当施設は生物分野での出展をしている。 (Ⅳ-(8)-①) ・市内小中学校…
後の取組み ・岐阜市教育委員会の指導のもと、スローガンである「子どもが夢を!青少年が志を!市民みんなが生きる よろこびを!」の具現化に向け、引き続き取り組ん…
姿勢など) ①岐阜市教育委員会との連携を密にし、施策を実現し、 その一翼を担うため、岐阜市の人づくり、街づくりに貢献 すべく取り組んでいるか。 (2)既…
姿勢など) ①岐阜市教育委員会との連携を密にし、施策を実現し、 その一翼を担うため、岐阜市の人づくり、街づくりに貢献 すべく取り組んでいるか。 (2)既…
後の取組み ・岐阜市教育委員会の指導のもと、スローガンである「子どもが夢を!青少年が志を!市民みんなが生 きるよろこびを!」の具現化に向け、引き続き取り組ん…
姿勢など) ①岐阜市教育委員会との連携を密にし、施策を実現し、 その一翼を担うため、岐阜市の人づくり、街づくりに貢献 すべく取り組んでいるか。 (2)既…
姿勢など) ①岐阜市教育委員会との連携を密にし、施策を実現し、 その一翼を担うため、岐阜市の人づくり、街づくりに貢献 すべく取り組んでいるか。 (2)既…
姿勢など) ①岐阜市教育委員会との連携を密にし、施策を実現し、 その一翼を担うため、岐阜市の人づくり、街づくりに貢献 すべく取り組んでいるか。 (2)既…
後の取組み ・岐阜市教育委員会の指導のもと、スローガンである「子どもが夢を!青少年が志を!市民みんなが 生きるよろこびを!」の具現化に向け、引き続き取り組ん…
組姿勢など) 岐阜市教育委員会との連携を密にし、施策を実現し、そ の一翼を担うため、岐阜市の人づくり、街づくりに貢献す べく取り組んでいるか。 (2)既…
組姿勢など) 岐阜市教育委員会との連携を密にし、施策を実現し、そ の一翼を担うため、岐阜市の人づくり、街づくりに貢献す べく取り組んでいるか。 (2)既…
組姿勢など) 岐阜市教育委員会との連携を密にし、施策を実現し、そ の一翼を担うため、岐阜市の人づくり、街づくりに貢献す べく取り組んでいるか。 (2)既…
組姿勢など) 岐阜市教育委員会との連携を密にし、施策を実現し、そ の一翼を担うため、岐阜市の人づくり、街づくりに貢献す べく取り組んでいるか。 (2)既…