た。 信頼関係を構築し、個に寄り添った教育相談を展開した。 令和4年度上半期 全16人の従業員のう ち教員資格保有者兼 教職OB12人 教育相談件…
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た。 信頼関係を構築し、個に寄り添った教育相談を展開した。 令和4年度上半期 全16人の従業員のう ち教員資格保有者兼 教職OB12人 教育相談件…
似施設との協力体制が構築できて いるか。 (6)施設の効用(設置目的)を最大限発揮できる スタッフの配置 高度な専門性とノウハウを備えた専門職員が、充実…
似施設との協力体制が構築できてい るか。 (6)施設の効用(設置目的)を最大限発揮できる スタッフの配置 高度な専門性とノウハウを備えた専門職員が、充実…
ねた。 信頼関係を構築し、個に寄り添った教育相談を展開 【新規】 職員が講師を務める講 座や、地域資源やネッ トワークを活用した講座 事業に取り組ん…
サテライト支援体制を構 築し、サードプレイス機能の充実を目指している。 子ども会サポートプラン 下半期相談件数:49件 内活動実施数:33件 1,023…
サテライト支援体制を構 築し、サードプレイス機能の充実を目指している。(中青・青少年 ルーム等での実績) 主に青少年とその保護者を対象とした教育相談 下…
似施設との協力体制が構築 できているか。 (6)施設の効用(設置目的)を最大限発揮できる スタッフの配置 高度な専門性とノウハウを備えた専門職員が、充実…
似施設との協力体制が構築でき ているか。 (6)施設の効用(設置目的)を最大限発揮 できるスタッフの配置 高度な専門性とノウハウを備えた専門職員が、充実…
サテライト支援体制を構築 し、サードプレイス機能の充実を目指している。 ・子ども会サポートプラン 下半期相談件数:11件 内活動実施数:6件 205人…
サテライト支援体制を構 築し、サードプレイス機能の充実を目指している。(中青・青少年 ルーム等での実績) ③支援者対象事業 ・若者支援クローズアップ講…
似施設との協力体制が構築で きているか。 (6)施設の効用(設置目的)を最大限発 揮できるスタッフの配置 高度な専門性とノウハウを備えた専門職員が、充実…
サテライト支援体制を構築 し、サードプレイス機能の充実を目指している。 ・子ども会サポートプラン 上半期相談件数:51件 内活動実施数:10件 395…
サテライト支援体制を構 築し、サードプレイス機能の充実を目指している。(中青・青少年 ルーム等での実績) ・主に青少年とその保護者を対象とした教育相談 …
エ 避難所管理組織の構築を支援し、避難者の保護を行うこと。 オ 施設の管理保全に努めるとともに、被害の拡大防止を図ること。 カ その他、市が特に必要と認…
連携による支援体制の構築 が必要であり、令和 2年度から中央青少 年会館に指定管理者制度を導入する。 ●自立困難な若者は、家庭、不登校経験、 対…
連携による支援体制の構築 が必要であり、令和2年度から中央青少 年会館に指定管理者制度を導入する。 ●自立困難な若者は、家庭、不登校経験、 対人スキルな…
・ 避難所管理組織の構築を支援し、避難所の保護を行うこと。 ・ その他市が特に必要と認め、指示した事項を行うこと。 ⑦ 防災・安全対策の実施及…
) 避難所管理組織の構築を支援し、避難者の保護を行うこと。 (エ) 指定管理会館の管理保全に努めるとともに、被害の拡大防止を図ること。 (オ) その他、…
人員配置と勤務体制を構築すること。 (カ) 施設管理に従事する者は、普通救命講習を受講し、小学校または中学校の教員 免許及び甲種防火管理者の資格を有する者…
務室に常駐する。)を構築すること。 (ク) 会館管理に従事する者は、普通救命講習を受講し、甲種防火管理者の資格を有する者を配置すること。 (ケ) 配置する人…