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、ノウハウ、 専門知識など (2)スタッフ配置の妥当性（無理はない か） より良いサービス、活動を提供するために、職員が勤務しや すい職場環境ができて…

た。 　　・野鳥の知識を深めることができた。 ｢満足度｣（100.0％）： ｢満足度｣（100.0％）： 　　【複数回参加】　 13枚 ｢満足度｣（1…

、ノウハウ、 専門知識など 各種職員研修会を行い、職員の資質向上を目的とした研修 計画書が作成されているか。 (7)リスクへの対応能力（資金力、損害 …

、ノウハウ、 専門知識など 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされている か。 (6)リスクへの対応方策（防止策、非常 時の対応マニュアルなど） …

資格、ノウハウ、専門知識など 自然の家の運営に適した資格を保持し、職員の専門性とノウ ハウを活用できているか。 (4)スタッフの管理、監督体制 目標や達成…

、ノウハウ、 専門知識など (2)スタッフ配置の妥当性（無理はない か） より良いサービス、活動を提供するために、職員が勤務しや すい職場環境ができて…

資格、ノウハウ、専門知識など 自然の家の運営に適した資格を保持し、職員の専門性とノウハ ウを活用できているか。 (4)スタッフの管理、監督体制 目標や達成…

か。 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされている か。 (4)スタッフの管理、監督体制 職員の担当や勤務時間を工夫し、より効率よく業務ができる …

、ノウハウ、 専門知識など 各種職員研修会を行い、職員の資質向上を目的とした研 修計画書が作成されているか。 (7)リスクへの対応能力（資金力、損害 …

、ノウハウ、 専門知識など 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされている か。 (2)地元の住民、高齢者、障がい者等 の雇用 (4)スタッフの管…

定性 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされている か。 (4)スタッフの管理、監督体制 公益事業に精通した団体で、物的能力、人的能力、専門 的能…

、ノウハウ、 専門知識など 自然の家の運営に適した資格を保持し、職員の専門性と ノウハウを活用できているか。 (4)スタッフの管理、監督体制 目標や達成…

定性 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされているか。 (4)スタッフの管理、監督体制 公益事業に精通した団体で、物的能力、人的能力、専門的 能力を…

、ノウハウ、 専門知識など 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされている か。 (4)スタッフの管理、監督体制 より良いサービス、活動を提供するた…

資格、ノウハウ、専門知識など 自然の家の運営に適した資格を保持し、職員の専門性 とノウハウを活用できているか。 (4)スタッフの管理、監督体制 目標や達…

か。 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされている か。 (4)スタッフの管理、監督体制 (3)組織及びスタッフ（採用予定者も含 む）の経歴、保有…

資格、ノウハウ、専門知 識など (6)リスクへの対応方策、利用者への安全 確保策、防止策、非常時の対応マニュア ルなど） リスクへの対応に万全を期し、…

、ノウハウ、 専門知識など (5)その他指定管理者の提案によるも の Ⅳ 安定性 安全性 施設の維持管理等のため、従事者を雇用する場合、地元 の…

、ノウハウ、 専門知識など 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされている か。 Ⅰ公平性透明性（住民の平等利用が確保されること） (1)平等利用を…

資格、ノウハウ、専門知識など スタッフ（採用予定者も含む）の管理、監督 体制 スタッフ（採用予定者も含む）の人材育成の 方策 リスクへの対応方策…