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、ノウハウ、 専門知識など 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされている か。 (4)スタッフの管理、監督体制 より良いサービス、活動を提供するた…

定性 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされているか。 (4)スタッフの管理、監督体制 公益事業に精通した団体で、物的能力、人的能力、専門的 能力を…

資格、ノウハウ、専門知識など 自然の家の運営に適した資格を保持し、職員の専門性 とノウハウを活用できているか。 (4)スタッフの管理、監督体制 目標や達…

資格、ノウハウ、専門知識など 自然の家の運営に適した資格を保持し、職員の専門性とノウ ハウを活用できているか。 (4)スタッフの管理、監督体制 目標や達成…

、ノウハウ、 専門知識など 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされている か。 (6)リスクへの対応方策（防止策、非常 時の対応マニュアルなど） …

、ノウハウ、 専門知識など (2)スタッフ配置の妥当性（無理はない か） より良いサービス、活動を提供するために、職員が勤務しや すい職場環境ができて…

、ノウハウ、 専門知識など 各種職員研修会を行い、職員の資質向上を目的とした研 修計画書が作成されているか。 (7)リスクへの対応能力（資金力、損害 …

資格、ノウハウ、専門知識など 自然の家の運営に適した資格を保持し、職員の専門性とノウハ ウを活用できているか。 (4)スタッフの管理、監督体制 目標や達成…

か。 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされている か。 (4)スタッフの管理、監督体制 職員の担当や勤務時間を工夫し、より効率よく業務ができる …

定性 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされている か。 (4)スタッフの管理、監督体制 公益事業に精通した団体で、物的能力、人的能力、専門 的能…

、ノウハウ、 専門知識など 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされている か。 (2)地元の住民、高齢者、障がい者等 の雇用 (4)スタッフの管…

、ノウハウ、 専門知識など 自然の家の運営に適した資格を保持し、職員の専門性と ノウハウを活用できているか。 (4)スタッフの管理、監督体制 目標や達成…

中症への対策、対応の知識習得のため、熱中症対策研修会を 　実施（6月23日）。 ・防犯に対する意識を高めるため、「防犯研修会」を実施(6月16日）。 ・医…

ったです。龍のことの知識も得られたのでとてもよかったです。」（北青：日本画絵の 具で龍を） 　「静電気の不思議に触れて楽しく遊ぶことができた。色々な物で静電…

資格、ノウハウ、専門知 識など 高度な専門性とノウハウを備えた専門職員が施設運営を 行っているか。 （１）職員の高度な専門性とノウハウの活用 （２）自…

、ノウハウ、 専門知識など 小・中・高・養護各教諭免許、社会教育・社会福祉各主事 資格、防火管理・危険物取扱各免許など専門知識や経験 が活かされているか…

、ノウハウ、 専門知識など 地元で実施される社会活動等への積極的な参加に努め ているか。 (5)その他指定管理者の提案によるも の Ⅴ 貢献性 …

、ノウハウ、 専門知識など 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされている か。 (5)スタッフ（採用予定者も含む）の管 理、監督体制 より良いサ…

資格、ノウハウ、専門知 識など 高度な専門性とノウハウを備えた専門職員が施設運営を 行っているか。 （１）職員の高度な専門性とノウハウの活用 （２）自…

、ノウハウ、 専門知識など 各職員の専門知識や経験が職務分担に活かされている か。 (3)スタッフの管理、監督体制 より良いサービス、活動を提供するため…