(1,295)人 空き部屋の利用促進 サタデー・サンデースクール(4館) 困り感のある子どもにとって心地よい居場所となるようなサードプ レイスとしての活…
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(1,295)人 空き部屋の利用促進 サタデー・サンデースクール(4館) 困り感のある子どもにとって心地よい居場所となるようなサードプ レイスとしての活…
生にスタディルームや空き部屋を学習ルームとして提供 下半期利用者数: 1,537(1,641)人 ・サタデー・サンデースクール 困り感のある子…
しない捕殺を実施 空き部屋の利用促進 学習拠点支援事業 少年講座等の企画、開催、支援 開館日・開館時間の遵守 適切な人員配置 相談事業 【自主事業】…
生にスタディルームや空き部屋を学習ルームとして提供 上半期利用者数: 1,737人 ・サタデー・サンデースクール 困り感のある子どもにとって…
主な意見≫ ・空き缶で美味しいご飯が炊けることに驚きました。 ・ストレスのかかりやすい災害時も、工夫すれば楽しく過ごせることが分かり勉強になった。 …
年度下半期の数字 空き部屋の利用促進 サタデー・サンデースクール(4館) 困り感のある子どもにとって心地よい居場所となるようなサードプ レイスとしての活…
生にスタディルームや空き部屋を学習ルームとして提供 下半期利用者数:1,641人 ・サタデー・サンデースクール 困り感のある子どもにとってサー…
生にスタディルームや空き部屋を学習ルームとして提供 上半期利用者数:1,434人 ・サタデー・サンデースクール 困り感のある子どもにとって心地よい…
③相談業務 ④空き部屋の利用促進 ③相談事業 ・主に青少年とその保護者を対象とした教育相談 上半期相談件数:137件 ・エールぎふとの連携を強化し…
主事業 小中高生に空き部屋を学習ルームとして提供 下半期利用者数:2,161人 サタデー・サンデースクール(4館) 困り感のある子どもにとって心地よい居…
生にスタディルームや空き部屋を学習ルームとして提供 下半期利用者数:1,496人 ・サタデー・サンデースクール 困り感のある子どもにとってサー…
生にスタディルームや空き部屋を学習ルームとして提供 下半期利用者数: 452人 ・サタデー・サンデースクール 困り感のある子どもにとって心地よい居…
③相談業務 ④空き部屋の利用促進 指定事業 ①活動拠点支援事業 ・下半期利用状況:利用者数24,417人 (前年度同期32,607人) …
③相談業務 ④空き部屋の利用促進 ②講座事業 ・夏期少年講座:54講座開催 参加者延べ615人 (定員67…
生にスタディルームや空き部屋を学習ルームとして提供 上半期利用者数: 665人 ・サタデー・サンデースクール 困り感のある子どもにとって心地よい居…
避難生活でも役立つ「空き缶ご飯を作ってみよう」など、野外 活動や地元の自然情報について、自然の家のノウハウを生かした内 容を発信した。 S 所管課の意見…
業 ・小中高生に空き部屋を学習ルームとして提供 上半期利用者数: 2,120人 ・サタデースクール(東青) 上半期利用者数:79人 指定事…
③相談業務 ④空き部屋の利用促進 ③相談事業 ・主に青少年とその保護者を対象とした教育相談 下半期相談件数:55件 ・エールぎふとの連携を強化し、…
生にスタディルームや空き部屋を学習ルームとして提供 下半期利用者数: 1,529人 ・サタデー・サンデースクール 困り感のある子どもにとって心地よ…
この期間 の空き室状況を掲載している。また出前講座や各団体の退所時に参加者(利用者)へ直接、 この期間の利用を呼びかけ、積極的に啓発を図っている…