活動することができ、達成感や満足感が味わえた。 ・普段見ることのない子どもの生き生きとした姿を見ることができた。 ・スタッフの方の目配り気配りがあり…
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活動することができ、達成感や満足感が味わえた。 ・普段見ることのない子どもの生き生きとした姿を見ることができた。 ・スタッフの方の目配り気配りがあり…
・子どもひとり一人が達成感を感じられるよう、工夫されていて良かった。 ・家ではなかなか体験できないことや、家族を意識して協力しながら活動することができた。…
して洗い物ができて、達成感がすごくありました。 ・散策をしながら、植物などを使って遊んだことが楽しかった。 ●ファミリーキャンプ (日程:1泊2日 9/…
のある計画が立案でき達成感のあるオリエンテーリングができました。 ・普段見つけようとしない自然について、季節に合わせて準備していただきとても良かったです。…
自身でやりきる姿に、達成感、満足感が見られた。今の暮らしがいかに 便利であるかが理解できたようだ。 ・火おこしや野外炊事の活動を通して、息子…
完成した時には大きな達成感を得られたように思います。 利用者アンケートの 実施状況 前回までの意見を 踏まえた取組み状況 ○評価委員会の意見 ○この…
析】 ・児童の達成感(変化したと感じる割合)はかなり高く、教育効果の高い野外学習が実施できて いると捉えている。 利用者アンケートの 実施結果 …
●「ほほえみ」(達成感・自己発見等) 自ら考え、工夫して活動をやりきることで、成就感や達成感を味わわせ、自主的・創造的な態度を養う。 ●「なかま」…
●「ほほえみ」(達成感・自己発見等) 自ら考え、工夫して活動をやりきることで、成就感や達成感を味わわせ、自主的・創造的な態度を養う。 ●「なかま」…
し、自己肯定感や 達成感を強く感じる ことができた。 S 【新規】 ②大学生学習支援ボランティアの活躍 ・教員OB職員が中心となって「サタデー・サン…
●「ほほえみ」(達成感・自己発見等) 自ら考え、工夫して活動をやりきることで、成就感や達成感を味わわせ、自主的・創造的な態度を養う。 ●「なかま」(協調…
●「ほほえみ」(達成感・自己発見等) 自ら考え、工夫して活動をやりきることで、成就感や達成感を味わわせ、自主的・創造的な態度を養う。 ●「なかま」…
●「ほほえみ」(達成感・自己発見等) 自ら考え、工夫して活動をやりきることで、成就感や達成感を味わわせ、自主的・創造的な態度を養う。 ●「なかま」(協調…
●「ほほえみ」(達成感・自己発見等) 自ら考え、工夫して活動をやりきることで、成就感や達成感を味わわせ、自主的・創造的な態度を養う。 ●「なかま」…
●「ほほえみ」(達成感・自己発見等) 自ら考え、工夫して活動をやりきることで、成就感や達成感を味わわせ、自主的・創造的な態度を養う。 ●「なかま」…
願い ほほえみ(達成感、自己発見等) なかま(協調性、社会性、自立性等) 自然(感性、感動、畏敬等) 令和元年度上半期 3つの願い達成度 ・ほ…