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msに連携し、配布のタブレットからアクセスできるようにし た。 ③自立支援が必要な若者の家族やその支援者 への支援 区　分 確　認　事　項 履　行　状　…

ードルが高いため直接タブレット上で学習が実施できるよう工夫するとよい. 【取組状況】 ・おもしろ教室は、単なる問題集や学習プリントではない。よって、子ども達…

msに連携し、配布のタブレットからアクセスできるようにした。 市の中核的青少年会館としての役割の実施 4館との連携 自主事業 自主事業 子ども会サポートプ…

msに連携し、配布のタブレットからアクセスできるようにした。 ③自立支援が必要な若者の家族やその支援者 への支援 区　分 確　認　事　項 履　行　状　況 …

止対策を学び、数台のタブレットPCとカメラを利用した広範囲で視聴 できるバードウォッチングを開発、実施した。 迅速な情報公開 ホームページで開所日や新型コ…

ードルが高いため直接タブレット上で学習が実施できるよう工夫するとよい. 【取組状況】 ①⇒おもしろ教室は、単なる問題集や学習プリントではない。よって、子ども…

さ れている教育用タブレット端末内「Teams」に投稿し、アクセス しやすいようにした。 ・青少年会館の講座やサタデー・サンデースクールでも活用 し、利…

向けた対応 教育用タブレット端末内「Teams」による広報の対策 ●指定管理者の選定基準に基づく評価　 指定 管理者 所管課 評価 委員会 A …

続≫事業団自主財源でタブレットを購入し、視覚、聴覚、言語などに困難を抱えている 市民も平等に施設を利用できるようにしました。 利用者ニーズの把握 ・≪継続…

規≫事業団自主財源でタブレットを購入し、視覚、聴覚、言語などに困難を抱えてい る市民も平等に施設を利用できるようにしました。 外国人や難聴者を想定した避難訓…

学生全員に配布されたタブレットを子ども達がもってき て、会館職員が作成した「おもしろ教室教材」を取り出し、夢中になって学ぶ姿が見られ出し たことです。正に、…

めな水分補給や 塩タブレットによる塩分補給を行うことで、参加者・ＡＬＴ・学生ボランティアを含め219名全員が4泊5日の キャンプを無事に乗り切ることができた…

・子どもたちの持つタブレット端末への情報配信、複数のSNS（FB、Twitter、Instagram）の活用など、意欲的に広報・周知を実施し ている点、また…