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・大学生の利用拡大（演劇、ダンスなど） 学習ルーム及び若者の利用形態の多角化 自立支援が必要とされる若者への支援 若者対象支援事業　　※（　）内は前年度下半…

ちキャンプ　挑戦！冬遊び隊　（日程：1泊2日　1/17～18） 　ア)回収枚数　21枚 　イ)事業の満足度・主な意見 　　【初回参加】　 　7枚 ｢満足…

山：おてだまサーカス遊び） 思ったよりも早く色が染まって驚いた。(ルーム：春の草木染でデザインした自分だけのトートバック作り） 利用者 アンケートの 実…

ちキャンプ「発見！春遊び隊」　（日程：１泊２日　4/26～27） 　ア)回収枚数　31枚 　イ)事業の満足度・主な意見 　　【初回参加】　 　 12枚 …

・大学生の利用拡大（演劇、ダンスなど） 学習ルーム及び若者の利用形態の多角化 自立支援が必要とされる若者への支援 若者対象支援事業　　※（　）内は前年度上半…

明け行事にて、自然物遊びのコーナーを提供し、遊びを通して生 徒との交流を図った。 令和6年度上半期 ・Instagram写真展の実 施 令和6年度下半…

・大学生の利用拡大（演劇、ダンスなど） 学習ルーム及び若者の利用形態の多角化 練習室2 利用者数（単位：人） 17,542 16,743 研修室3 練…

高校生の利用拡大（演劇、ダンスなど） ② ② ・ ・ ・ ③ ・ ④ ④ ・ ・ ⑤ ⑤ ・ ・ ・ ① ① ① ② ① ②…

ファミリーDAY　川遊び編　（日程：半日　9/3） 　ア)回収枚数　8枚 　イ)事業の満足度・主な意見 　　【初回参加】　 　 6枚 ｢満足度｣（100…

ちキャンプ「探検！秋遊び隊」　（日程：１泊２日　11/25～11/26） 　ア)回収枚数　27枚 　イ)事業の満足度・主な意見 ｢満足度｣（100.0％）…

・大学生の利用拡大（演劇、ダンスなど） 学習ルームの利用者増加及び若者の利用形態の多角化・増加 練習室2 65.0 64.273.7 66.5 指定事業…

子、少年） ・伝承遊びワークショップ（東・親子） ・親子でドラム（青山・親子）　など 職員が講師を務める 講座や、ネットワーク を活用し、障がいを …

ちキャンプ「探検！春遊び隊」　（日程：１泊２日　4/23～4/24） 　ア)回収枚数　19枚 　イ)事業の満足度・主な意見 　　　 【初回参加】　 　16…

阜SWOOPSホームゲーム設営ボランティア」　１０件 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（①とても良い・②良い・③もう少し・④良くない） 　「講座の…

水のろ過やゴミの分別ゲームなど、夏休みの自由研究や 普段の生活の参考になった。 　　・自然豊かでクラフトや自然散策など、五感を使って目一杯楽しむ…

は友だちキャンプ　森遊び隊（1泊2日） 10/4・5 　①回収枚数　48枚 　②事業の満足度・主な意見 　　【満足度】（100.0％）：とても楽しかった…

ことが分かった。」（遊び塾：ラムネ菓子を作ろう） 　　「こんなにきれいに出来るとは思っていなかったので、よかった。自分だけの作品ができた。」（季節の生け花） …

のとおり「ふれあい、遊 び、創造」をテーマとし、青少年教育や生涯学習に寄与す る施設運営をしているか。 各フロアの特質を生かした特徴的なサービス提供や、市…

たので楽しかった。（遊び塾）」 　◆定期講座 　　「講座は楽しかったか」　　１８件　楽しかった：８３％　　普通：１７％　　楽しくなかった：０％ 　　【主な…

点支援事業 ・遊びに来る子どもたちが勉強をしに来る子どもたちの迷惑にならないよう意識して声掛けをしたこと で勉強のできる環境が整い、昨年度同時期…