対する評価 【普及啓発・育成型事業】 ・「子ども伝統文化体験教室」では上半期に引き続き「落語」の体験教室を行い、10名の子どもたちが落語の発声や所作 を習…
ここから本文です。 |
対する評価 【普及啓発・育成型事業】 ・「子ども伝統文化体験教室」では上半期に引き続き「落語」の体験教室を行い、10名の子どもたちが落語の発声や所作 を習…
進、芸術文化の普及・啓発、芸術文化を担う人材の育成、優れた芸術文化の鑑賞機会の提供に積極的に取り組んでいるか。 A 舞台芸術を始めとする芸術文化に関…
進、芸術文化の普及・啓発、芸術文化を担う人材の育成、優れた芸術文化の鑑賞機会の提供に積極的に取り組んでいるか。 A 舞台芸術を始めとする芸術文化に関…
対する評価 【普及啓発・育成型事業】 ・「子ども伝統文化体験教室」では、岐阜市が落語の祖・安楽庵策伝ゆかりの地ということで、昨年度に引き続き落語を取 り上…
対する評価 【普及啓発・育成型事業】 ・「子ども伝統文化体験教室」では、子どもたちが上半期から継続して意欲的に参加することで、落語の発声や所作を習 得し、…
いました。 【普及啓発・育成型事業】 ・「楽市JAZZ楽団」地域貢献事業では、上半期に引き続き学校への出前コンサートを行ったほか、さんぽde野外ライブ、 …
対する評価 【普及啓発・育成型事業】 ・「子ども伝統文化体験教室」では、初めて落語を取り上げ、岐阜市が落語の祖である安楽庵策伝ゆかりの地ということを 活用…
進、芸術文化の普及・啓発、芸術文化を担う人材の育成、優れた芸術文化の鑑賞機会の提供に積極的に取り組んでいるか。 A 貸館業務、管理業務、舞台業務について …
進、芸術文化の普及・啓発、芸術文化を担う人材の育成、優れた芸術文化の鑑賞機会の提供に積極的に取り組んでいるか。 A 貸館業務、管理業務、舞台業務について …
進、芸術文化の普及・啓発、芸術文化を担う人材の育成、優れた芸術文化の鑑賞機会の提供に積極的に取り組んでいるか。 A 貸館業務、管理業務、舞台業務について …
進、芸術文化の普及・啓発、芸術文化を担う人材の育成、優れた芸術文化の鑑賞機会の提供に積極的に取り組んでいるか。 A 貸館業務、管理業務、舞台業務について …
進、芸術文化の普及・啓発、芸術文化を担う人材の育成、優れた芸術文化の鑑賞機会の提供に積極的に取り組んでいるか。 A 貸館業務、管理業務、舞台業務について …
進、芸術文化の普及・啓発、芸術文化を担う人材の育成、優れた芸術文化の鑑賞機会の提供に積極的に取り組んでいるか。 A 貸館業務、管理業務、舞台業務について …
進、芸術文化の普及・啓発、芸術文化を担う人材の育成、優れた芸術文化の鑑賞機会の提供に積極的に取り組んでいるか。 A 貸館業務、管理業務、舞台業務について …
進、芸術文化の普及・啓発、芸術文化を担う人材の育成、優れた芸術文化の鑑賞機会の提供に積極的に取り組んでいるか。 A 貸館業務、管理業務、舞台業務について …
進、芸術文化の普及・啓発、芸術文化を担う人材の育成、優れた芸術文化の鑑賞機会の提供に積極的に取り組んでいるか。 A 貸館業務、管理業務、舞台業務について …
進、芸術文化の普及・啓発、芸術文化を担う人材の育成、優れた芸術文化の鑑賞機会の提供に積極的に取り組んでいるか。 A 貸館業務、管理業務、舞台業務について …
進、芸術文化の普及・啓発、芸術文化を担う人材の育成、優れた芸術文化の鑑賞機会の提供に積極的に取り組んでいるか。 A 貸館業務、管理業務、舞台業務について …
進、芸術文化の普及・啓発、芸術文化を担う人材の育成、優れた芸術文化の鑑賞機会の提供に積極的に取り組んでいるか。 A 貸館業務、管理業務、舞台業務について …
進、芸術文化の普及・啓発、芸術文化を担う人材の育成、優れた芸術文化の鑑賞機会の提供に積極的に取り組んでいるか。 A 貸館業務、管理業務、舞台業務について …