れる各種事業の推進をはじめ、岐阜市の生涯学習振興・男女共同参画社会の実現・市民活動 支援・市民芸術文化振興に関する施策や事業を市と連携して具体的に実施するため…
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2021年6月18日
申請要項 東部コミュニティセンター （PDF 785.8KB） pdf
実情や 岐阜市民をはじめとする利用者ニーズに対するサービス提供に精通している団体であること。 (３) 過去２年以内において、指定管理者の責めに帰すべき事由…
2021年6月18日
申請要項 西部コミュニティセンター及び交楽園 （PDF 791.7KB） pdf
実情や 岐阜市民をはじめとする利用者ニーズに対するサービス提供に精通している団体であること。 (３) 過去２年以内において、指定管理者の責めに帰すべき事由…
2021年6月18日
申請要項 北部コミュニティセンター及び長寿園 （PDF 790.8KB） pdf
実情や 岐阜市民をはじめとする利用者ニーズに対するサービス提供に精通している団体であること。 (３) 過去２年以内において、指定管理者の責めに帰すべき事由…
2021年6月18日
申請要項 南部コミュニティセンター及び陽楽園 （PDF 792.8KB） pdf
実情や 岐阜市民をはじめとする利用者ニーズに対するサービス提供に精通している団体であること。 (３) 過去２年以内において、指定管理者の責めに帰すべき事由…
2021年6月18日
申請要項 日光コミュニティセンター （PDF 786.2KB） pdf
実情や 岐阜市民をはじめとする利用者ニーズに対するサービス提供に精通している団体であること。 (３) 過去２年以内において、指定管理者の責めに帰すべき事由…
2021年6月18日
申請要項 長森コミュニティセンター （PDF 789.1KB） pdf
実情や 岐阜市民をはじめとする利用者ニーズに対するサービス提供に精通している団体であること。 (３) 過去２年以内において、指定管理者の責めに帰すべき事由…
2021年6月18日
申請要項 市橋コミュニティセンター （PDF 790.1KB） pdf
実情や 岐阜市民をはじめとする利用者ニーズに対するサービス提供に精通している団体であること。 (３) 過去２年以内において、指定管理者の責めに帰すべき事由…
2021年6月18日
申請要項 北東部コミュニティセンター （PDF 790.8KB） pdf
実情や 岐阜市民をはじめとする利用者ニーズに対するサービス提供に精通している団体であること。 (３) 過去２年以内において、指定管理者の責めに帰すべき事由…
2021年6月18日
申請要項 柳津地区学習等供用施設 （PDF 657.0KB） pdf
実情や 岐阜市民をはじめとする利用者ニーズに対するサービス提供に精通している団体であること。 (３) 過去２年以内において、指定管理者の責めに帰すべき事由…
2021年6月18日
審査結果 東部コミュニティセンター （PDF 153.3KB） pdf
サ ークルの育成をはじめとして、地域におけるコミュニティセンターが果たしている役割をより一 層向上させるべく、クラブ・サークル活動で学習してきたことの発表の…
2021年6月18日
審査結果 日光コミュニティセンター （PDF 134.9KB） pdf
ど、サークルの育成をは じめとして、広く住民相互の交流を促進する取り組みや、地域のコミュニティ活動の促進、地域 特性を生かした生涯学習の推進が高く評価できる…
2021年8月16日
生涯学習・女性センター 申請要項 （PDF 382.4KB） pdf
れる各種事業の推進をはじめ、岐阜市の生涯学習振興・男女共同参画社会の実現・市民活動 支援・市民芸術文化振興に関する施策や事業を市と連携して具体的に実施するため…
2021年8月16日
東部コミュニティセンター 審査結果 （PDF 135.5KB） pdf
■サークルの育成をはじめとして、広く住民相互の交流を促進する取り組みや、地域のコミュニテ ィ活動の促進、地域特性を生かした生涯学習の推進が高く評価できる。地…
2021年8月16日
生涯学習・女性センター 申請要領 （PDF 361.8KB） pdf
れる各種事業の推進をはじめ、岐阜市の生涯学習振興・男女共同参画社会の実現・市民活動 支援・市民芸術文化振興に関する施策や事業を市と連携して具体的に実施するため…
2021年7月19日
岐阜市指定管理者制度基本方針 （PDF 620.9KB） pdf
実情や 岐阜市民をはじめとする利用者ニーズに対するサービス提供に精通している団 体であること。」を要件とします。） ・過去２年以内において、指定管理者の…
2021年8月16日
日光コミュニティセンター 審査結果 （PDF 131.8KB） pdf
ど、サークルの育成をはじめとして、広く住民相互の交流を 促進する取り組みや、地域のコミュニティ活動の促進、地域特性を生かした生涯学習の推進が高 く評価できる…
