域交流の施設としての役割を果たしてまいります。
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2024年11月25日
令和6年度(2024年度)上半期結果（市橋コミュニティセンター） （PDF 250.7KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
2024年11月25日
令和6年度(2024年度)上半期結果（生涯学習／女性センター） （PDF 874.9KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
入 れ、公共施設の役割を学ぶ機会を設けた。 ‟応急手当協力事業所”登録施設として、職員がＡＥＤを的確に使用できるよう普通救急救命講習を受講し、施設内のみな …
2024年11月25日
令和6年度(2024年度)上半期結果（東部コミュニティセンター） （PDF 286.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
・生涯学習施設の役割を果たし利用者の意見も取り入れ、より利用しやすい施設運営を図っていく。 ・利用者と積極的に交流を図りながら、今後とも健全な施設環境、利…
2023年11月27日
令和5年度(2023年度)上半期結果（市橋コミュニティセンター） （PDF 240.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
域交流の施設としての役割を果たしてまいります。
2023年11月27日
令和5年度(2023年度)上半期結果（長森コミュニティセンター） （PDF 246.9KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
活動において、代表の役割や文化祭の世話などが負担である様子。利用しづらい。今まで 通りを見直す必要があるのではと思います。各務原などは、行事は何もなく利用しや…
2023年11月27日
令和5年度(2023年度)上半期結果（東部コミュニティセンター） （PDF 293.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
・生涯学習施設の役割を果たし利用者の意見も取り入れ、より利用しやすい施設運営を図っていく。 ・利用者と積極的に交流を図りながら、今後とも健全な施設環境、利…
2023年11月27日
令和5年度(2023年度)上半期結果（生涯学習／女性センター） （PDF 719.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
、生涯学習センターの役割・事業内容を講義 し、生涯学習の実践について学ぶ機会 を提供した。 危機管理の上で、夜勤では不審者対応として必ず男性職員を配置した。…
2024年6月6日
令和5年度(2023年度)下半期結果（生涯学習／女性センター） （PDF 725.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
とで、自身や親世代、パートナーなど様々な世代や立場から考え、交流できる講座 を 実施した。 若い世代ならではの視点を取り入れるため、大学生の実習生を受け入れ…
2024年6月6日
令和5年度(2023年度)下半期結果（東部コミュニティセンター） （PDF 288.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
・生涯学習施設の役割を果たし利用者の意見も取り入れ、より利用しやすい施設運営を図っていく。 ・利用者と積極的に交流を図りながら、今後とも健全な施設環境、利…
2024年6月6日
令和5年度(2023年度)下半期結果（市橋コミュニティセンター） （PDF 225.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
域交流の施設としての役割を果たしてまいります。
2022年11月25日
令和4年度(2022年度)上半期結果（市橋コミュニティセンター） （PDF 135.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
域交流の施設としての役割を果たしてまいります。
2022年11月25日
令和4年度(2022年度)上半期結果（東部コミュニティセンター） （PDF 138.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
・生涯学習施設の役割を果たし利用者の意見も取り入れ、より利用しやすい施設運営を図っていく。 ・利用者と積極的に交流を図りながら、今後とも健全な施設環境、利…
2023年6月7日
令和4年度(2022年度)下半期結果（市橋コミュニティセンター） （PDF 233.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
域交流の施設としての役割を果たしてまいります。
2023年6月7日
令和4年度(2022年度)下半期結果（東部コミュニティセンター） （PDF 239.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
・生涯学習施設の役割を果たし利用者の意見も取り入れ、より利用しやすい施設運営を図っていく。 ・利用者と積極的に交流を図りながら、今後とも健全な施設環境、利…
2021年8月12日
平成28年度下半期結果 東部コミュニティセンター （PDF 111.9KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
・避難の実施し職員の役割を確認 ④3/27に実施。利用者に潤いと癒しを提供。 ①特記事項なし ②特記事項なし 日常点検の中で施設及び備品の状況を適切に把…
2021年8月12日
平成24年度下半期結果 東部コミュニティセンター （PDF 218.2KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
生涯学習施設としての役割を果たし、また利用者からの意見等も取り入れながら、より利用 しやすい施設運営を図っていく。 ・図書室等も併設しているため、相互利用へ…
2021年8月12日
平成24年度上半期結果 東部コミュニティセンター （PDF 222.2KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
生涯学習施設としての役割を果たし、また利用者からの意見等も取り入れながら、より利用 しやすい施設運営を図っていく。 ・図書室等も併設しているため、相互利用へ…
2021年8月12日
平成24年度下半期結果 生涯学習／女性センター （PDF 389.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
ミュニケーション」「パートナーシップ」といったテーマで講座を企画し、実施した。 前回までの意見の 取組み状況 女性センター ・事業計画書に基づき、主催事…
2021年8月12日
平成28年度下半期結果 市橋コミュニティセンター （PDF 106.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
域交流の施設としての役割を果たして参ります。 ・地域の自治会連合会等の各種団体の代表者で構成す る運営組織であり、地域に密着した運営が行われている か …
2021年8月12日
平成24年度下半期結果 市橋コミュニティセンター （PDF 231.9KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者（男女共生・生涯学習推進課） > 指定管理者のモニタリング結果（男女共生・生涯学習推進課）
民の交流施設としての役割を果たして参ります。 ・地域の自治会連合会等の各種団体の代表者で構成す る運営組織であり、地域に密着した運営が行われている か …
