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公平性・透明性」や「効果性」といった区分ごとの評価及び管理運営状況に対し意見を述べます。評価は、下記の「モニタリング評価基準」に基づき6段階で行います。モニタリ…

か。 選定基準 効果性 ・市の情報公開制度に基づき公開されているか。 ・指定管理者の発行する広報誌やチラシで広報されているか 区 分 地域の生涯学習…

るか 区分評価 効果性 事業計画書 の内容が、 対象施設の 効用（設置 目的）を最大 限発揮する ものであるこ と 地域の生涯学習及びコミ…

るか 区分評価 効果性 事業計画書 の内容が、 対象施設の 効用（設置 目的）を最大 限発揮する ものであるこ と 地域の生涯学習及びコミ…

るか 区分評価 効果性 事業計画書 の内容が、 対象施設の 効用（設置目 的）を最大限 発揮するも のであること 地域の生涯学習及びコミュニ…

保 されること 効果性 事業計画書 の内容が、 対象施設の 効用（設置目 的）を最大限 発揮するも のであること 効率性 事業計画書 の…

るか 区分評価 効果性 事業計画書 の内容が、 対象施設の 効用（設置目 的）を最大限 発揮するも のであること 地域の生涯学習及びコミュニ…

るか 区分評価 効果性 事業計画書 の内容が、 対象施設の 効用（設置 目的）を最大 限発揮する ものであるこ と 地域の生涯学習及びコミ…

るか 区分評価 効果性 事業計画書 の内容が、 対象施設の 効用（設置目 的）を最大限 発揮するも のであること 地域の生涯学習及びコミュニ…

るか 区分評価 効果性 事業計画書 の 内 容 が 、 対象施設の 効 用 （ 設 置 目的）を最大 限 発 揮 する ものであるこ と …

るか 区分評価 効果性 事業計画書 の 内 容 が 、 対象施設の 効 用 （ 設 置 目 的 ） を 最 大限発揮す る も の で あ …

るか 区分評価 効果性 事業計画書 の 内 容 が 、 対象施設の 効 用 （ 設 置 目 的 ） を 最 大限発揮す る も の で あ …

るか 区分評価 効果性 事業計画書 の 内 容 が 、 対象施設の 効 用 （ 設 置 目 的 ） を 最 大限発揮す る も の で あ …

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るか 区分評価 効果性 事業計画書 の 内 容 が 、 対象施設の 効 用 （ 設 置 目 的 ） を 最 大限発揮す る も の で あ …

るか 区分評価 効果性 事業計画書 の 内 容 が 、 対象施設の 効 用 （ 設 置 目 的 ） を 最 大限発揮す る も の で あ …

努めているか 効果性 区分評価 安定性 安全性 事業計画書に 沿った管理を 安 定 し て 行 う 物的能力、人 的能力を有し ているこ…

公平性・透明性」や「効果性」といった区分ごとの評価及び管理運営状況に対し意見を述べます。 評価は、下記の「モニタリング評価基準に基づき6段階で行います。モニタ…

公平性・透明性」や「効果性」といった区分ごとの評価及び管理運営状況に対し意見を述べます。評価は、下記の「モニタリング評価基準」に基づき6段階で行います。モニタリ…

るか 区分評価 効果性 事業計画書 の内容が、 対象施設の 効用（設置 目的）を最大 限発揮する ものであるこ と 地域の生涯学習及びコミ…