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・境川中学校（職場体験　1日） ・市立岐阜商業高校（駅舎前にて即売会　1回） ・県立羽島北高校（まちの活性化プロジェクト） ・県立岐南工業高校（つるっと…

人材・ネットワーク・経験を活かすことができたか。 利用者ニーズ、苦情などの把握方法及 びサービスの質を確保するための体制 ・利用者ニーズ等を把握するために…

人材・ネットワーク・経験 を活かすことができたか。 利用者ニーズ、苦情などの把握方法 及びサービスの質を確保するための 体制 ・利用者ニーズ等を把握す…

ナー、屋外倉庫、交流体験広場、駐車場 R6 下半期 R6 上半期 R5 下半期 R5 上半期 R4 下半期 69 85 73 14,476 179 15…

　1回 ・野菜収穫体験（さつまいも）　1回 ・マルシェ　7回 ②自主事業等を企画 ・岐阜総合学園（書道パフォーマンスなど校外学園 祭　1回） ・柳津…

人材・ネットワーク・経験を活かすことができたか。 利用者ニーズ、苦情などの把握方法及 びサービスの質を確保するための体制 ・利用者ニーズ等を把握するために…

　・いのちの授業を体験的に学ぶ 　　開催日：令和6年7月27日 　　【来場者】150人 施設修繕 下記の観点からの修繕実施状況 ・迅速な修繕の実施 …

ナー、屋外倉庫、交流体験広場、駐車場 R6 上半期 R5 下半期 R4 上半期 154 29,939 14,620 20,950 各室 稼働 状況 …

人材・ネットワーク・経験 を活かすことができたか。 利用者ニーズ、苦情などの把握方法 及びサービスの質を確保するための 体制 ・利用者ニーズ等を把握す…

人材・ネットワーク・経験を活かすことができたか。 利用者ニーズ、苦情などの把握方法及 びサービスの質を確保するための体制 ・利用者ニーズ等を把握するために…

人材・ネットワーク・経験 を活かすことができたか。 ・具体的な経費削減の方策を掲げ、管理経費の縮減が図 られているか。 予算執行の適正 ・適正に執行し…

ナー、屋外倉庫、交流体験広場、駐車場 R5 上半期 R4 下半期 R3 上半期 153 179 154 R4 上半期 R3 下半期 178 展示室入館…

人材・ネットワーク・経験を活かすことができたか。 利用者ニーズ、苦情などの把握方法及 びサービスの質を確保するための体制 ・利用者ニーズ等を把握するために…

人材・ネットワーク・経験 を活かすことができたか。 利用者ニーズ、苦情などの把握方法 及びサービスの質を確保するための 体制 ・利用者ニーズ等を把握す…

・鵜匠に変身体験コーナー計6回開催、参加者合計130人（付添76人） 　 ・うかい歩き-鵜飼の里とミュージアム-　計6回開催、参加者合計48人 …

人材・ネットワーク・経験 を活かすことができたか。 利用者ニーズ、苦情などの把握方法 及びサービスの質を確保するための 体制 ・利用者ニーズ等を把握す…

岐阜農林高校　就労型体験実習（インターンシッ プ）の実施 令和４年度上半期　指定管理者管理運営状況シート ●利用者評価 ●指定管理者の選定基準に基づく評…

人材・ネットワーク・経験を活かすことができたか。 利用者ニーズ、苦情などの把握方法及 びサービスの質を確保するための体制 ・利用者ニーズ等を把握するために…

人材・ネットワーク・経験 を活かすことができたか。 利用者ニーズ、苦情などの把握方法 及びサービスの質を確保するための 体制 ・利用者ニーズ等を把握す…

　 ・子ども記者体験 　　 2回開催、参加者合計12人（付添10人） 　 ・うかい・長良川ポスターコンクール開催　114作品応募 　 ・瓦版第1号発行…