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1名　） 　 ・ 制作の満足度 （ 満足6名、ふつう1名 ） 　 ・ 職員の対応 　（ 満足6名、やや満足1名　） ≪主なコメント≫ …

入　1名 　 ・ 制作の満足度 ： 「満足」　8名、「やや満足」　1名 　 ・ 感染症対策 　 ： 「満足」　8名、「やや満足」　1名 　 ・…

　 ・ 自助具の制作をしてみていかがでしたか （簡単だった　０名、普通　3名、難しかった　０名） 　・ 今回制作していただいた自助具について　（当…

ンチョ）の制作を通じて、防災について学ぶ。 対象者： 七郷小学校特別支援学級 参加者：…

用を確保するための体制作りとそのモニタリング方法について具体的に記述してください。 【２．効果性】「対象施設の効用（設置目的）を最大限発揮するものであること」…

装置、自助具の試用・制作体験や講習会を内容を充実させながら 計画的に実施し、障がいの理解・啓発を図る。 ・ホームページに障がい者に対する合理的配慮の好事例を…

装置、自助具の試用・制作体験や講習会を、対象の範囲を幅広く して、内容を充実させながら計画的に実施し、障がいの理解・啓発を通して共生社会の実現を図る。 ・障…

で手作りできる道具を制作し理解を深めてもらった。 　　　対象者：・訪問看護職員 　　　参加者：4名 　　・生活講座「悪質商法～こんな手口には要注意」（2/…

：満足1名 　　・制作の満足度：満足1名 　　・感染症対策　 ：満足1名 　 ＜主なコメント＞ ・このような機会を作っていただきありがとうござ…

未記入1名 　　・制作の満足度：満足4名、未記入1名 　　・感染症対策　 ：満足5名 　≪主なコメント≫ 　　・少し工夫することで、障がいのある・ないに…