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いたオンラインによる受講は、定着してきた。 施設の効用（設置目的）を最大限発 揮できるスタッフの配置 区分評価 区分評価 利用者ニーズ、苦情などの把握…

その他1人） 　・受講のきっかけ　（「自助具について学びたかった」7人、「身近に体の不自由な方がいる」1人） 　・自助具を知っていたか　（知っていた4人、知…

養育者講座のリモート受講について、対応できる体制を整えて希望者に実施した。 ・幼稚園や小学校の秋休み期間中、兄弟姉妹を見てもらえない家庭の児は、療育を欠席する…

いたオンラインによる受講を開始した。 公平性 透明性 利用者からの 要望・苦情と 対処・改善 施設の効用（設置目的）を最大限発 揮できるスタッフの…

施されたことで、より受講者の理解が高まったものと 考えられた。今後も受講者に配慮し、工夫をしながら講座内容を検討されたい。あわせて、出前講座等を通して、障がい…

」、「パソコン講習」受講者へのアンケート実施 結果 ・性別：男性12名　女性：12名 ・年代：50代4名　60代4名　70代以上16名 ・スタッフの対応…

小中学生の保護者）」受講者等へのアンケート実施結果 ・性別：男7名　女10名　計17名 ・年齢：10代1名　30代3名　40代4名　50代2名　60代1名　…

等を計画的 　　に受講し、受講内容や福祉制度等について必要に応じてセンター内研修等を実施していく。 　・社会生活力を高めるための生活講座を計画・実施してい…

の参加（５回）や講座受講（２回）、事業所訪問 （５か所）をして情報収集に努め、前期の「所管課の意見」で提示したとおり、その中で障がい者の取り巻く社会環境の変化…

し広報に努めた。講座受講者 　 にはアンケートにより満足度及び新規の企画事業についての意見を求めた。 ・社会生活力を高める自立支援の実施に向けて、「…

、「パソコン教室」」受講者へのアンケート実施結果 　　・性別：男5名　女4名　計9名 　　・年齢：50代1名　70代6名　80歳以上2名 　　・参加講座：…

4回コース 　　　受講者数4名、内新規センター利用者3名）実施 　　・既存の企画講座 　　　絵手紙寺子屋を6回（参加者数延べ40名実１４名、内新規センター…

回（10回 コース受講者数5名）、絵手紙寺子屋教室5回（参加者数延べ66名）、コーラスあんさんぶる6回（参加者 数延べ38名）、パソコンチャレンジ6回（参加…

）令和元年度外部研修受講歴 ・新規採用職員研修（県福祉事業団） ・支援者養成研修 高齢知的障がい者支援コース（国立重度知的障害者総合支援施設の ぞみの…

しい 　　　講座を受講させて頂きありがとうございました。 ・苦情や問題に対応するため、「苦情対応マニュアル」を定めている。　　　　　　　　　　　　　　　　　…