本文へ

園・幼稚園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実施 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情…

週1回程度元盲学校の先生に技術指導を依頼し、園長も技術指導を 行った。又、引き続き感染症対策・熱中症予防を行った。

当になった小中学校の教師を対象とし た実習の受け入れ他、介護福祉士、社会福祉士を目指す学生の実習も受け入れた。 　入居者、通所者の稼働率は変わらず継続してい…

園・幼稚園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実施 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情…

のコーディネーターの先生とセンターの周知、事業の周知についてお願いと情報 　　　収集を行った。 今期の取組み に対する評価 ・所管課の意見のとおり、一層…

から6年生 27名、教師 7名 ・　出前講座「防災グッズを作ろう」（12/4） 　　　　防災に関するクイズや身近な材料での防災グッズの制作を通じて、…

園・幼稚園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実施 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情…

上のため、元盲学校の教員を指導員に配置し技術指導を受けたり、空いた時間を利用し、通所者同士施術を 行うなど努力している。今後も自立に向けての支援に積極的に取り…

園・幼稚園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイスを実施。 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関する事業実施要 …

者：岐阜特別支援学校教員 　　　参加者：46名 　　･出前講座　テーマ：「障がいのある方の生活支援」 　　　対象者：岐阜県ソーシャルワーカー協会会員 　…

園・幼稚園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイスを実施。 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関する事業実施要 …

ぞれの保護者と担任の先生とともに当センターに来所し、 卒業後の進路について就労支援事業所等に関する情報提供と助言を行った。 ・利用者や関係者に対し情報提供を…

園・幼稚園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実施 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情…

会議に出席し、学校の先生及び事業所 　　の職員とともに、進路に関する助言を行った。 　 ・ハートフルスクエアＧの2階で12月に開催された「障がい者理解啓発イ…

園・幼稚園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実施 利用者ニーズ、苦情などの把握方法 及び対応方策など ・保護者との懇談…

園・幼稚園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイスを実施。 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関する事業実施要 …

園・幼稚園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイスを実施。 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関する事業実施要 …

園・幼稚園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイスを実施。 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関する事業実施要 …

象者：生徒、家族及び教員等 　 ・人権パネル展（主催　岐阜市人権啓発センター）での障がい差別に関するパネル展示 　　　障害者差別解消法パネル及び当センター絵…

術向上のため理療科の教員や自営業の方からのアドバイスをもらうなどし技術向上に努め、受療者の希望や症状に 沿った施術ができるよう施術者への技術指導を行うことによ…