主に聴覚障害診断後、教育機関を検討中の方を対 象に上期39件実施 1日常・定期清掃業務 トイレ、フロア清掃毎日1回、ワックス 月1回。ガラス清掃年2回(6…
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主に聴覚障害診断後、教育機関を検討中の方を対 象に上期39件実施 1日常・定期清掃業務 トイレ、フロア清掃毎日1回、ワックス 月1回。ガラス清掃年2回(6…
施。聴覚障害診断後、教育機関を検討 中の方以外に一側性難聴、検査継続フォローのケー スにも対象を拡げた。 1日常・定期清掃業務 トイレ、フロア清掃毎日1回…
施。聴覚障害診断後、教育機関を検討 中の方以外に一側性難聴、検査継続フォローのケー スにも対象を拡げた。 1日常・定期清掃業務 トイレ、フロア清掃毎日1回…
施。聴覚障害診断後、教育機関を検討 中の方以外に一側性難聴、検査継続フォローのケー スにも対象を拡げた。 ・岐阜大学医学部1回生28人見学実習(5~6月)…
施。聴覚障害診断後、教育機関を検討 中の方以外に一側性難聴、検査継続フォローのケー スにも対象を拡げた。 1日常・定期清掃業務 トイレ、フロア清掃毎日1回…
た取組み状況 ・教育機関(特別支援学校、特別支援学級)、医療機関(岐阜地区MSW協会)との協議を踏まえ、各々 の関係機関のニーズ等の把握を行った。 …