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別支援学校や特別支援学級の担当になった小中学校の教師を対象とし た実習の受け入れ他、介護福祉士、社会福祉士を目指す学生の実習も受け入れた。 　入居者、通所者…

学校　むらさきはなな学級　「防災について」　　　参加者10名保護者7名 今期の取組み に対する評価 ８．指定管理者評価委員会の意見 今後の取組み 　・…

参加者 4年生2クラス 「障がいのある人の暮らし」　参加者 66名（11/5）、 　　　　　　　　　　　　 参加者 33名（11/8）、参加者 33名（1…

体験教室　（特別支援学級の親子を対象に定員20組で募集、7/18開催） 　　3連休の最終日であったためか参加者は2組であったが、親子で投的場所を考えながら体…

等支援事業） 診療部門で聴覚障がいの診断後、療育機関を決定するまで それぞれの家庭環境や児の状態に合わせ相談を繰返した。 検査待ちで不安を抱える保護者に対…

すべて在宅） 診療部門で聴覚障がいの診断後、療育機関を決定するまで 相談を繰返した。 他県在住児ではあるが、療育の相談を受け、居住地の聾学 校に連絡をし…

ャ体験教室（特別支援学級の親子を対象定員20組、8/23予定、直前に緊急事態宣言のため中 　　止)。親子で投的場所を考えながら体力作りを図ってもらい、パラリン…

七郷小学校特別支援学級 参加者： 児童1年生から6年生 27名、教師 7名 ・　出前講座「防災グッズを作ろう」（12…

すべて在宅） 診療部門で聴覚障がいの診断後、療育機関を決定するまで 相談を繰返した。 検査前の不安を抱えた母子(一側性高度難聴児等)へも対象 を拡げた。…

ャ体験教室(特別支援学級の親子を対象・定員20組、8/24予定　コロナウイルス感染症の影 　 響のため中止） 　　　親子で体力作りのスポーツ体験（ボッ…

上期３６件実施。診療部門で聴覚障がいの診断後、療育 機関を決定するまで相談を繰返した他に、重複障害ケースで 継続的支援が必要な方をフォローした。 ①日常・…

下期32件実施。診療部門で聴覚障がいの診断後、療育 機関を決定するまで相談を繰返した他に、重複障害ケース で継続的支援が必要な方をフォローした。 施設管理…

象者：明郷小特別支援学級児童 　　参加者：6名 ③福祉機器等の使用指導及び貸出 　　・当センター事務室に福祉機器等を展示し、障がいに適した機器等の選定・使…

実施状況 きこえクラス、ことばクラス8月～9月に実施 選定基準 評　価　項　目 具体的な業務要求水準 評　　価 利用者アンケートの 実施結果 ・療…

実施状況 きこえクラス、ことばクラス共に2～3月に実施 ことばクラスには別用紙を用いて実施予定 選定基準 評　価　項　目 具体的な業務要求水準 評　　…

障がい児に対する診療部門での支援を増やしたい。 【努力した点】 ・園児が通う幼稚園・保育所との連携では、園児が通う全園を訪問しただけでなく、職員が保育に参加…

下期４１件実施。診療部門で聴覚障がいの診断後、療育機 関を決定するまで相談を繰返した他に、重複障害ケースで 継続的支援が必要な方をフォローした。 ①日常・…

和５６年 ９月 通所部門を廃止 昭和５８年 ２月 寮・作業場内部改築を終了 昭和５８年 ４月 定員を入所５０人（男２８人・女２２人）に変更 …