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を利用する児童、幼児親子との合同行事の開催等、日頃より児童と高齢者のふれあ う機会を設けて、世代間交流の機会としての企画は多くの高齢者の方々に喜ばれている。 …

用する児童、幼 児親子に施設行事(歌のつどい等)に参加を呼びかけたりして、日頃より児童とふれあう機会を設け た。また地域の幼稚園の園児を招き、幼稚園児と高齢…

用する児童、幼 児親子に施設行事(うたのつどい等)に参加を呼びかけたりして、日頃より児童とふれあう機会を設け た。また、七夕飾りを高齢者と児童が一緒に飾る機…

の相談にみえる夫婦や親子が増え、サークル活 動や講座受講に繋がっている。 　また、個々のニーズが利用者全体でどのくらいの割合であるのかを探るため、２月に利用…

する児童、幼 　児親子に施設行事(歌のつどい、七草粥の振る舞い、ぜんざい会等)に参加を呼びかけ、日頃より 　児童とふれあう機会を設けて、世代間交流を図った。…

を利用する児童、幼児親子に施設行事(歌のつど い等)に参加を呼びかけたりして日頃より児童とふれあう機会を設けた。また、七夕飾りを高齢者と児童が一緒に飾る機会を…

を利用する児童、幼児親子に施 設行事(うたのつどい等)に参加を呼びかけたりして日頃より児童とふれあう機会を設けた。また、地域の幼稚園 (岐阜聖徳学園大学付属…

を利用する児童、幼児親子に施設行事(歌の つどい等)に参加を呼びかけたりして日頃より児童とふれあう機会を設けた。また、七夕飾りを高齢者と児童が一緒に飾る機会 …

を利用する児童、幼児親子に施設行事(歌のつどい等) に参加を呼びかけ、七夕飾りを児童と一緒に飾るなど、日頃より児童とふれあう機会を設けた。 　また、柳津地域…

を利用する児童、幼児親子に 施設行事(うたのつどい、ぜんざい会、寄席等)に参加を呼びかけたりして日頃より児童とふれあう機会を設け た。また、地域のボランティ…

用する児童、幼 児親子に施設行事(消防訓練、ぜんざい会、お茶会等)に参加を呼びかけたりして日頃より児童とふ れあう機会を設けた。また、地域のボランティアの協…

童館を利用する乳幼児親子・児童と高齢者のふれあいの機会 を 　もうけ、世代間交流を図ったことは、多くの高齢者の方々に喜ばれている。 ・地域で開催されている、…

る児童、 　　幼児親子に施設行事(消防訓練、ぜんざい会、お茶会等)に参加を呼びかけたりして日頃より 　　児童とふれあう機会を設けた。 　　　また、地域のボ…

童館を利用する乳幼児親子・児童と高齢者のふれあいの機会をもうけ、 世代間交流を図ったことは、多くの高齢者の方々に喜ばれている。 ・地域で開催されている、地域…