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2024年11月25日

令和6年度上半期 モニタリング結果(長森児童センター) (PDF 286.0KB) pdf

カップスタック大会、塗り絵の種類追加など) ⑤仕様書、事業計画書に基づき事業を実施しました。 200 各室稼働状況 移動児童館実施回数(単位:回) ※4…

2021年8月4日

令和2年度下半期 モニタリング結果(西児童センター) (PDF 275.8KB) pdf

ラフープ(14%)、塗り絵(14%)、縄跳び(8%)、          一輪車(6%)、 その他(26%) 利用者からの 要望・苦情と 対処・改善 …

2024年11月25日

令和6年度上半期 モニタリング結果(サンフレンドみわ・児童センター) (PDF 272.3KB) pdf

ラクター「みわわ」の塗り絵 児童センターマスコットキャラクター「みわわ」と季節感ある風景を一体化した絵を職員が毎月描いて塗り絵にして子どもた ちに提供してい…

2021年11月30日

令和3年度上半期 モニタリング結果(西児童センター) (PDF 276.5KB) pdf

】 卓球(21%)、塗り絵(21%)、プラズマカー(13%)、フラフープ(12%)、一輪車(12%)、 縄跳び(9%)、 その他(12%) 利用者からの …

2024年6月11日

令和5年度下半期 モニタリング結果(長森児童センター) (PDF 355.5KB) pdf

ナ前ですが)子どもが塗り絵の種類が増えたらいいなと言っています。 A.入館カードにつきましては今後の課題として検討していきたいと思います。 A.ぬりえは4月…

2021年8月4日

平成30年度上半期 モニタリング結果(サンフレンドみわ・児童センター) (PDF 254.0KB) pdf

シルバニア(3%)、塗り絵(3%)、           その他(5%) 利用者からの 要望・苦情と 対処・改善 ○要望⇒回答 特になし 〈保護者…

2022年6月20日

令和3年度下半期 モニタリング結果(西児童センター) (PDF 286.6KB) pdf

)、卓球(29%)、塗り絵(15%)、プラズマカー(9%)、一輪車(2%)、 なわとび(2%)、 その他(6%) …

2023年1月23日

令和4年度上半期 岐阜市道の駅柳津交流センター (PDF 253.9KB) pdf

園・小学校:鯉のぼり塗り絵イベント 小学校:夏休みの自由研究へのきっかけづくりとして海洋プラスチック問題を提起した作品展示 高校:吹奏楽部演奏会(羽島北高校…

2021年11月30日

令和3年度上半期 モニタリング結果(日光児童センター) (PDF 292.4KB) pdf

)、卓球(19%)、塗り絵(14%)、          なわとび(6%)、オセロ(6%)、大型ブロック(5%)、その他(10%) 利用者からの 要望・苦…

2021年8月4日

令和元年度下半期 モニタリング結果(梅林児童館) (PDF 283.8KB) pdf

願い致します。 ・塗り絵を復活させてほしいです。 ⇒度々、幼稚園児のお子さんから要望がありますが今のところ場所の確保が難しく設定できていま せん。今後、場…

2021年8月4日

令和2年度上半期 モニタリング結果(本郷児童センター) (PDF 267.7KB) pdf

皿まわし(11%)、塗り絵(11%)、           工作(11%)、卓球(11%)、虫取り(11%)、フリスビー(5%)、バドミントン(5%) 利用…

2021年8月4日

令和2年度上半期 モニタリング結果(西児童センター) (PDF 277.7KB) pdf

激減したため、新しく塗り絵や写し絵を取り入れるなど、利用者が飽きない工夫を した。 ○鏡島小学校、市立岐阜商業高校の運営協議会に参加し、児童センターのPR等…

2023年6月12日

令和4年度下半期 モニタリング結果(ドリームシアター岐阜) (PDF 347.5KB) pdf

ーフにしたイラストに塗り絵をする缶バッチづくり ③顔はめパネルコーナーの設置          ・信長公をモチーフにした顔は…

2021年8月12日

平成26年度上半期結果 生涯学習/女性センター (PDF 382.6KB) pdf

名を超える参加者が、塗り絵や押し花で個性的な作品を作り楽しむ 場を提供することができた。ブース内ではハートフルスクエアーGの案内パネルだけでなく、ぎふメディ …

2022年12月7日

令和4年度上半期 モニタリング結果(長良児童センター) (PDF 347.7KB) pdf

たり、母の日の前には塗り絵をカーネーションバージョンにしたりして季節に応じた遊びに発展させた。 ・夏休みや平日長良小の子ども達がたくさん来館する。おもちゃも制…