どで実際にトライした生徒数が明確になり、顕著に出た場合は更なる評価も期待できる。 Ⅱ-(5)指定管理者S、所管課S (前回の評価委員会A) …
ここから本文です。 |
どで実際にトライした生徒数が明確になり、顕著に出た場合は更なる評価も期待できる。 Ⅱ-(5)指定管理者S、所管課S (前回の評価委員会A) …
どで実際にトライした生徒数が明確になり、顕著に出た場合は更なる 評価も期待できる。 Ⅱ-(2)指定管理者S、所管課S (前回の評価委員会A) …
室は、実際に活用した生徒数が不明であり、成果・効果が顕著とまではいえな いため、この評価とする。 Ⅳ-(1)指定管理者S、所管課A (前回の評価委員会A)(…