フリースペース利用の生徒数名が、幼児クラブのお手伝いに来てくれます。一緒に活動しながら、使用する用具を配布した り、活動の最後のシールを配ってくれます。学校で…
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フリースペース利用の生徒数名が、幼児クラブのお手伝いに来てくれます。一緒に活動しながら、使用する用具を配布した り、活動の最後のシールを配ってくれます。学校で…
どで実際にトライした生徒数が明確になり、顕著に出た場合は更なる評価も期待できる。 Ⅱ-(5)指定管理者S、所管課S (前回の評価委員会A) …
どで実際にトライした生徒数が明確になり、顕著に出た場合は更なる 評価も期待できる。 Ⅱ-(2)指定管理者S、所管課S (前回の評価委員会A) …
室は、実際に活用した生徒数が不明であり、成果・効果が顕著とまではいえな いため、この評価とする。 Ⅳ-(1)指定管理者S、所管課A (前回の評価委員会A)(…