園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実施 ・収支計画に沿った運営 ・児童発達支援センターとしての最低基準 スタッフ配置…
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園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実施 ・収支計画に沿った運営 ・児童発達支援センターとしての最低基準 スタッフ配置…
園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイスを実施。 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関する事業実施要 綱」に…
園を訪問し、先生方に関 わり方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの 実施 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決…
園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実施 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関…
園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイスを実施。 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関する事業実施要 綱」に…
園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイスを実施。 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関する事業実施要 綱」に…
園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイスを実施。 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関する事業実施要 綱」に…
園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実施 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関…
園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実施 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関…
園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイスを実施。 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関する事業実施要 綱」に…
園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実施 利用者ニーズ、苦情などの把握方法 及び対応方策など ・保護者との懇談を行い、…
園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実施 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関…
園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実施 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関…
園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実施 ・保護者との懇談を行い、要望を把握する。 ・指定管理者が作成した「苦情解決に関…
からこそやってほしい関わり方など(・一人 で抱え込まないで誰かに聞いてもらう ・意識して口角を上げて笑うと気持ちもほぐれることもある。 ・子供の顔を見て大 …
からこそやってほしい関わり方などわかりやすく話して頂けました。開催後には数名のお母さんが残って先 生に相談をされていました。 ・岐阜県警本部 連れ去り防止…
なか難しい子どもとの関わり方について、エールぎふ職員に研修 を行ってもらいました。 ・熱中症対策研修会(7/5) 熱中症予防と対策について、保健センター職員…
もらい、幼児親子との関わり方を学んでいただきました。親子とのふれあいに緊 張した様子だったが、状況に臆することなく、積極的に親子と関わろうとしていました。ふれ…
ちと相談しながら他の関わり方を模索してほしい。 情報の発信の仕方を工夫していることを評価する。今後も続けていただきたい。 新型コロナ対策をしっかりした上で、…
りや環境整備、職員は関わり方を意識しています。来館時、退館時の あいさつや普段からの関わりを大事にしています。また、行事に参加しやすいように様々な形態の行事(…