度、行政の継続性を尊重しながら、新たな施策の実現に向けて、既存の事務事業を対象に、棚卸しの意味も含め、「地域や社会・時代のニーズにマッチしているか」等の観点から…
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点に立ち、当事者を尊重 した対応に心がけた。 ⑦社会福祉士実習 アンケート結果(実習生:4名)(8/29) 講師の話し方態度等:満足4名、 実習資料…
ちのやってみたいを尊重した事業の実施、ボランティア活動が発揮できる場づくりに努めます。。 □アンケート結果を踏まえた事業への取り組みに努めます。(乳幼児対象…
クラフトづくり7名、おもしろ記録会6名、夏まつり168名(再掲) 館内ミッケ23名、サンフレンドみわ児童センターの先生になってみよう3名(中止) スクイ…
こどもたちの意見を尊重し、こども たちが活動・活躍できる機会を増やします。 □地域福祉を目指すために地域の関係機関との連携を強化していきます。鶉主任児童委…
この絵本なかったね。おもしろいね。」など家族で絵本を楽しんでいただけま した。 ・こども委員会で意見のあったイベントなどの開催 土曜日に事業で実施して…
食品サンプル作り」「おもしろ美術」「バーガー作り」 ・上記の新規講座を含め、各講座の実施にあたっては、子どもたちの“主体的な学び”を大切にしたプログラムづく…
子どもの意見を尊重し、子ども主体の行事となるよう努めました。 今後の取組み □地域の方のお力をお借りして、地域に根差した児童センターとなるよう…
のやりたい気持ちを尊重し、職員がサ ポートしながらこどもたちの自信に繋がる経験ができるよう努めていきたいと思います。 ・みんなで遊ぼう(再掲③⑨) 児…
。どちらのご意見も尊重して 運動できる環境を考えて行きたいと思います。 ●プールのトイレの床がべちょべちょ ●シャワー待ちで時間を取られる 等更衣室の問題 …
点に立ち、当事者を尊重した対応 に心がけた。 利用者アンケートの 実施結果 ②市民講座「自助具の講習会」(10/24) ・参加者 計15名(男3名…
しながら互 いに尊重し合える家族の関係性づくりについて学ぶ講座を企画した。定員の2倍以上(62名)の申込みがあり、講師 と協議の上、受講数を増やして開催する…
オンライン学習支援「おもしろ教室」の配信 自立支援が必要な若者の家族やその支援者 への支援 館長会での情報共有や事業実施、施設管理方法等の協議 5…
互いの市町の個性を尊重 し、双方の強みを発揮しながら、様々な 分野での連携を推進する。 〜R6 連携協約に基づく具体的取組数の増 加 (対R5比) …
点に立ち、当事者を尊重した対応 に心がけた。 ⑧社会福祉士実習 アンケート結果(実習生:4名) 講師の話し方態度等 満足4名 実習資料…
3日~10月31日 おもしろ自然写真展 上記以外は、季節ごとに園内の植物や風景の写 真を展示した。 19 あつまれ! チャレンジャー 主体性、創造…
互いの市町の個性を尊重し、 双方の強みを発揮しながら、様々な分野 での連携を推進する。 ~R9 ※R10以降 は別途設定 岐阜連携都市圏で取り組む連…
も、プライバシーを尊重し節度を持った配 慮のある表現であること。 (6) 犯罪事実の報道の見出しについて、残虐な言葉又はセンセーショナルな言い回しを避 …
ング 大会・工作・おもしろい運動会・小さい子と遊ぶ・スピード大会)を取り入れました。 ・利用者アンケートでのご意見(再掲①③④) 利用者アンケートでご意見…