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φ17 汁碗 うどん杓子 ｽﾃﾝﾚｽ 汁杓子 ｽﾃﾝﾚｽ100ｃｃ 茶碗 バイキング皿 2ツ切 スープレードル 中皿 丸型 うどんてぼ 　 小…

ども達が関わる機会がどんどん少なくなっている中、 児童センターで交流できる場をこれからも作っていけるよう努めます。 ・保健師による「子育てのワンポイントア…

と思いますので、ぜひどん な行事がやりたいか教えてもらえると嬉しいです。一緒に楽しい遊びを考えていきましょうね。 日光4 ●指定管理者の選定基準…

入れました。（新規にドンジャ ラ、マンガ本を追加） ⑤仕様書、事業計画書に基づき事業を実施しました。 自主事業 提案事業 ・野一色公園…

を購入するに際して、どんなおもちゃで遊びたいのか子どもたちに意見を聞き、リクエストのあったおも ちゃを購入しました。 ・三輪中学校のディスカバリー三輪に参…

。 ③近隣の人気うどん屋（田毎）の冷凍商品を取り扱いはじめることで、来駅のきっかけ作りを実施しま した。

域との連携 ・あんどんグループが主催する長良川夜市等、近隣施設との連携を強化する事により地域の活性化を引き続き図る。 4．経費削減、施設保全に関する取り組み…

うちわ） (初）うどんづくりはこんなに大変なんだと分かった。(東：子どもうどん教室） 操作は難しかったけど本物のドローンを自分で動かせたので感動した。(東：…

自然物（松ぼっくり・どんぐりなど）クラフト「一輪挿し」を提供 し、２９人の児童・生徒と保護者に体験していただいた。 ・草潤中学校 「自然の家Instagr…

りがとうございます。どんなことでもお話に来てください。 受付で声をかけてもらって「来てよかった」と元気がでました。 一人で静かに集中して学習する青少年とは来…

社会の仕組みを知り、どんなことにおいても自分事として捉え行動できるよう 意思決定の場を提供した。大学生～70代までという幅広い世代層の参加があり、受講者からは…

て、子どもが自分からどんどん人に関わろうとしていく姿が見れてよ 　　　かった。 　　・ウォークラリーの星空の話や季節に合わせた節分の豆まき体験なども工夫され…

がされたか、もしくはどんな課題が残っているかということを踏まえた比較となります。 見直すためには数値目標は必要であり、具体的にその数値を設定すべきであ…

りがとうございます。どんなおもちゃが良いのか利用者さんの声を聞きながら、おもちゃを増やしていきます。 ・幼児室に小学生が入ってきて、お城を登ってジャンプする…

遊びだけでなく、他にどんな仕事をしているのかを知ってもらうため。②児童厚生員の仕事内容 を知ってもらうことで、将来の職業に興味をもってもらおうというものだった…

ります」、「親もどんな工作が作れるのか楽しみです」などと喜んでいただけました。宿題ルームも継続し、宿題をする ため訪れていました。 □利用促進や…

館に職員が行き、現在どんな絵本が人気があるかという情報を得ながら、絵本などを借りてい ます。さらに、絵本コーナーの充実を目指して、母親目線での本を選択し大人向…

行事の開催にあたってどんな準備をしているのか体験してもらい、参加者が行事を楽しめるための物づく り、その下準備の大変さを体験してもらいました。 ・学習支援…

戦する児童が増えて。どんな技ができるかみんなで披露しあいました。 ◎子どもたちの主体的な活動の場、話し合いの機会等の提供を行ったか。 ・小学生クラ…

いる人形がない A：どんなお人形が欲しいか教えてください ・椅子をもう少し増やしてほしい A：検討します ・プラズマカーを増やしてほしい A:検討します…