)等で学校教育活動の一環として行われている学校給食の円滑な実施及びその充実発展に努め、学校等における食育の推進を支援することにより、児童生徒の心身の健全な発達及…
ここから本文です。 |
障がい者の理解啓発の一環として「障がい者の人権」についての出前講座の依 頼を増やすため、会議等に出かける機会を利用してPRをしていく。来季に向けてもその輪を広…
フト教室」 訓練の一環でおこなってみえる革細工でキーホルダー作りを教えてもらいました。 「手話講座」 聴覚障害の利用者は、簡単な挨拶と「嬉しい」、「悲しい…
内フリースペース」の一環として、児童館を不登校児童生徒の居場所として の活用の提案を行いました。日光児童センターはじめ長森児童センターなどでで活用していただい…
館内のにぎわい創出の一環として、中央階段前の吹き抜け部分に全職員が協力して季節に合わせた装飾を行った。 (例:桜吹雪、紫陽花とカサ、ひまわりと太陽等) イン…
施設見学 授業の一環である地域学習で、3年生全クラスを施設見学に受け入れました。児童館を知ってもらえるきっかけになりま した。 ・鶉主任児童員との共催「…
内フリースペース」の一環として、児童館を不登校児童 生徒の居場所としての活用をしていただいています。今学期は遊具で遊んでもらうことに加え幼児クラブでの手形作り…
た。 ・SDGsの一環として廃材で工作をする機会を、児童対象行事として組み込んだことで、創作的活動が増えた。 今後の取組み ・友遊クラブの活動として、あき…
SDGsの取り組みの一環として、花壇の土 壌を改良するため、公園管理で発生した 剪定木を約1年かけて堆肥化し、既存土 に混ぜ込むなど、環境に配慮した…
内フリースペース」の一環として、児童館を不登校児童生徒の居場所とし ての活用の提案を行い、日光児童センターを活用していただいています。今後、他の児童センターに…
・12月21日授業の一環として、長良東小3年生120名が長良児童センターに来館し、地域の中の楽しい居場所として認 知してもらう事ができた。以来、長良東小3年生…
高校のキャリア教育の一環で児童センターについて 紹介する機会「夢を語る会」の講師として参加をしました。 ・ホームページ(下半期20回更新)・インスタグラム(…
館内のにぎわい創出の一環として、中央階段前の吹き抜け部分に季節や行事に合わせた装飾 を行った。 (例:ハロウィン、冬景色、ハートフルフェスタ 等) 岐阜大学…
制幼児クラブの活動の一環として、岐阜中消防署東分署へ見学に行きました。児童センターにあるミニカーの中でも、 消防車や救急車は人気ですが、本物の大きな車両を近く…
看護科の生徒が実習の一環として、幼児クラブに参加してもらいました。幼児と一緒に遊んだり母親と 会話をして交流をすることで、地域の人々の生活を知ることができてい…
も引き続き感染予防の一環として、館内には手指消毒液の設置、貸出用に机等消毒 グッズを備え、利用希望のサークルに渡している。 前回までの意見の 取組み状況 …
SDGsの取り組みの一環として、花壇の土 壌を改良するため、公園管理で発生した 剪定木を約1年かけて堆肥化し、既存土 に混ぜ込むなど、環境に配慮した…
徒による職場見学会の一環で園内の説明を行い、公園の魅力を知っていただいた。 (11月15日 40名 引率3名) 5 積雪後、蛍雪橋とその付近の除雪を行ない…
な駅舎前広場の利用の一環として、いぬの駅マルシェを実施いたしました。下半期においては3回開催 し、賑わいの創出を行いました。市内外の方の利用も増加し、道の駅の…
)等で学校教育活動の一環として行われている学校給食の円滑な実施 及びその充実発展に努め、学校等における食育の推進を支援することにより、児童生徒の心身の健全な発…