を講ずることにより、教育大綱・ 教育振興基本計画に基づく岐阜市の教 育を実現する「未来の学校」の具現化を図 る。 毎年 市民意識調査において「子ども …
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を講ずることにより、教育大綱・ 教育振興基本計画に基づく岐阜市の教 育を実現する「未来の学校」の具現化を図 る。 毎年 市民意識調査において「子ども …
業の展開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 「サードプレイス」としての居場所づくりにつなが…
や教育委員会の方針(教育大綱1・主体性・個性・教育大綱2、協働力、思考力)に沿った 「岐阜キラメキ講座」を新規開設 ・アンケートを分析し講…
業の展開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 「サードプレイス」としての居場所づくりにつなが…
や教育委員会の方針(教育大綱1・主体性・個性・教育大綱2、協働力、思考力)に沿った 「岐阜キラメキ講座」を継続 ・アンケート分析から、…
業の展開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 「サードプレイス」としての居場所づくりにつなが…
業の展開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 「サードプレイス」としての居場所づくりにつなが…
業の展開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 「サードプレイス」としての居場所づくりにつなが…
業の展開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 「サードプレイス」としての居場所づくりにつなが…
業の展開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 「サードプレイス」としての居場所づくりにつなが…
業の展開 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 「サードプレイス」としての居場所づくりにつなが…
こと 岐阜市教育大綱及び岐阜市教育振興基本計画に則した活動を行うこと。 サードプレイス機能の充実(探求を核とした学び・体験の機会の提供) …
すること 岐阜市教育大綱及び岐阜市教育振興基本計画に即した活動を行うこと。 ② 社会参加の促進 10 青少年団体や青少年育成団体の活…
すること 岐阜市教育大綱及び岐阜市教育振興基本計画に則した活動を行うこと。 ② 社会参加の促進 青少年団体や青少年育成団体の活動拠点として、ま…
」の充実 「岐阜市教育大綱」の基本方針を踏まえた、自然の家の3つの願い「ほほえみ」「なかま」「自然」の具現化 経費の縮減とサービスの向上の実現 既存業務の…