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生にスタディルームや空き部屋を学習室として提供 　　上半期利用者数　1,566(1,593)人 ・サタデー・サンデースクール 　困り感のある子どもに…

（1,091）人 空き部屋の利用促進 学習拠点支援事業　　　※　（　）内は前年度上半期 小中高生に空き部屋を学習ルームとして提供 　上半期利用者数：6,2…

生にスタディルームや空き部屋を学習ルームとして提供 　　下半期利用者数： 1,537(1,641)人 ・サタデー・サンデースクール 　困り感のある子…

（1,295）人 空き部屋の利用促進 サタデー・サンデースクール（4館） 困り感のある子どもにとって心地よい居場所となるようなサードプ レイスとしての活…

期予約待ち利用者へ、空き施設の誘導を行っているか。 ④サービスの質を確保するための体 制、取り組み 区 分 選定基準 評　価　項　目 具体的な業務要求水準…

ール、ペットボトル、空き容器などを材料と して活用しリユースに努めました。 ④専門業者による遊具点検を１回実施しました。また、月 1 回の職 員による施…

環境美化活動、奥地区空き缶拾いに参加しました。 ⑤アンケート調査について ・８月２９日から９月１１日まで、施設でアンケートを実施しました。 ・４月１日から…

○全体 遊戯室の空き状況の合わせた児童・幼児への利用を流動的に対応していく。 できれば児童と幼児の関りを多く持てるように遊び設定を検討したい。 〇子…

、他館の幼児クラブに空 きがある場合、幼児クラブを紹介できる体制を構築しました。 ・土日祝日の未就学児対象イベントの充実（再掲） ・保健師による事故防…

、他館の幼児クラブに空 きがある場合、幼児クラブを紹介できる体制を構築しました。 ・幼児クラブの在り方を見直し改善（再掲③⑥） 日光10 ・団体利用…

期予約待ち利用者へ、空き施設の誘導を行っているか。 ④サービスの質を確保するための体 制、取り組み ・欠員が発生した場合、補填できる体制がとられているか。…

、他館の幼児クラブに空 きがある場合、幼児クラブを紹介できる体制を構築しました。 □管理経費縮減に繋がる方策の実施（リサイクルやリユース、節水、節電…

、他館の幼児クラブに空 きがある場合、幼児クラブを紹介できる体制を構築しました。 ・夏まつりの開催(再掲②③⑭) ７月に小学生を対象とした夏まつりを開…

窓口付近に時間ごとの空き情報を記載したホワイトボードを設置するなどして積極的な情報発信を行った。 　◍ ⇒ ⇒ ⇒ 　◍ ⇒ 　◍ ⇒ …

各種ペーパー類 の空き箱等を捨てずに児童センターで保管したり、職員が自宅から持ち寄ったりして、安心・安全に配慮しながら、セ ンターで行う行事を低コストで実施…

、他館の幼児クラブに空 きがある場合、幼児クラブを紹介できる体制を構築しました。 業務改善や工夫 (効果性③) ・乳幼児向けクラブ、イベントの見直し …

る。水曜日・土曜日の空き室はフリー麻雀とし、予約無しで利用できるようにした。 【反省点】 ・講座によっては同じメンバーで固定されて新規の受講生が集まりにくい…

ありま す。今後も空き状況などの対応も含め丁寧な対応を心がけます。 ●所管課の意見 ●指定管理者評価委員会の意見 １．新たな利用者の開拓とリピーターの確…

施設用地以外に周辺の空き地3か所をお借りして、利用者用駐車場として使用しており、その周知に務めてい 　る。 評　　価 平等利用を確保するための体制、モニ …

入れている。 　空き枠のある講座についてポスターを作成し、館内に掲示することで、さらなる利用者の増加につなげている。 　バスの時刻表を掲示したり、空き部屋…