するデータについて、誰もがインター ネット等を通じて容易に利⽤(加工、編集等)できるよう公開す るもの 〜R6 岐阜市公表データセット件数 15件以上 …
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するデータについて、誰もがインター ネット等を通じて容易に利⽤(加工、編集等)できるよう公開す るもの 〜R6 岐阜市公表データセット件数 15件以上 …
ら。 →遊戯室は、誰もが使える人気のお部屋なので、15分交代にしています。たくさんの子が遊べる様、利用回数なども検討 していきます。 <児童> ・卓球の…
を提供できた。 ・誰もが気軽に取り組める児童の『子どもボランティア』は、リノベーション工事期間中の乳幼児親j子・児童の同室での触れ 合いをきっかけに乳幼児親…
くの人が利用します。誰もが安全、安心して楽 しく活動できるようにご理解、ご協力をお願いします。 ・たくさん遊びたい。 →「たくさん遊びたい」と思ってもらえ…
~市民一人ひとり、誰もが主役の場づくり~ ②文化芸術を担う人材の育成、顕彰 ~人づくりと活躍の場づくり~ ③文化芸術施設の充実 ~誰もが使いやすい拠点づく…
いことがない」「家に誰もいないから」「友だちがいるから」「友だちと会える」「友だちをつくる」「友だちが行くから」「友だち がおるで」「くつろげる」「第二の家だ…
載されている「市民の誰もが身近な場所で気軽にスポーツができる環境の整 備を進めます」という計画に寄与すると同時に、それらの団体の活動場所として、体育館の利用へ…
施し、市 民も含め誰もが対応できる体制を作ってもらいたい。 今後の取組み ・多目的ドーム、多目的ルームの利用率は非常に高い状況が続いており、お客様も増え続…
データ について、誰もがインターネット等を通じ て容易に利用(加工、編集等)でき るよう公開するもの 〜R6 岐⾩市公表データセット件数 15件以上 …
よう工夫した。 ・誰もが気軽に取り組めるよう、『子どもボランティア』の参加を呼びかけた。どんな活動なのか話し、自分の取り組みが何 に生かされるのかを説明した…
きる」を認め、名札を誰もが見ることができる2階廊下前に掛けておくことで、「〇〇先生」と「遊びを上達したい児 童」との交流の機会が生じやすい環境づくりにも努めて…
~市民一人ひとり、誰もが主役の場づくり~ ②文化芸術を担う人材の育成、顕彰 ~人づくりと活躍の場づくり~ ③文化芸術施設の充実 ~誰もが使いやすい拠点づく…
もあるようで す。誰もが楽しく過ごせるよう中学生の子どもたちには児童センターの利用の仕方を指導していきます。図書学習室は0歳 ~18歳までが遊べるお部屋にな…
。来館する子どもたち誰もが 安心して過ごせる児童館になるようこれからも取り組んでいきたいと思います。 ご理解のほどよろしくお願いいたします。 ご意見ありがと…
に努められたい。 誰もが主役となる環境づくりというのが評価できると感じた。また、子どもたちが安心安全に利用できるよう、危険個所の早期発見に取り組んだという点 …
~市民一人ひとり、誰もが主役の場づくり~ ②文化芸術を担う人材の育成、顕彰 ~人づくりと活躍の場づくり~ ③文化芸術施設の充実 ~誰もが使いやすい拠点づく…
くれます。 今後も誰もが安心して利用できる児童センターを目指していきます。 ●所管課の意見 ●指定管理者評価委員会の意見 ○アンケートを保護者・児童とも…
」は毎日の遊びの中で誰もが主役として引き続きおこなっています。自己肯定感を高める場となれ ばと願い実施しています。 ・配慮を要する利用者にたいしては学校・エ…
きる」を認め、名札を誰もが見ることができる事務室前に掛けておくことで、「〇〇先生」と「遊びを上達したい児童」と の交流の機会が生じやすい環境づくりにも努めてい…
~市民一人ひとり、誰もが主役の場づくり~ ②文化芸術を担う人材の育成、顕彰 ~人づくりと活躍の場づくり~ ③文化芸術施設の充実 ~誰もが使いやすい拠点づく…