以上の中学校が、教育課程に位置付けた集団宿泊研修に利用してい ることから、事前打ち合わせの段階から学校と十分な連携を図り、利用者ニーズに即した受け入れ 事業…
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以上の中学校が、教育課程に位置付けた集団宿泊研修に利用してい ることから、事前打ち合わせの段階から学校と十分な連携を図り、利用者ニーズに即した受け入れ 事業…
童及び生徒が教育 課程に基づく学習活動又は福祉活動の一環として教職員等に引率されて使用する場合 免除 (4) 市外の学校等の幼児、児童及び生徒が教育課…
施設の児童が教育 課程に基づく学習活動又は福祉活動の一環として教職員等に引率されて利用する 場合 免除 市外の学校教育法(昭和 22年法律第26号)…
との連携を行い、教育課程での利用を中心 にした各種団体を受け入れること。また、小中学生や家族を対象とした事業を実施するなど、自然 体験や創造的活動及び社会体…
との連携を行い、教育課程での利用を中 心にした各種団体を受け入れること。また、小中学生や家族を対象とした事業を実施するなど、 自然体験や創造的活動及び社会体…
、児童及び生徒が教育課程に基 づく学習活動又は福祉活動の一環として教職員等に引率されて利用する場合 免除 市外の学校教育法(昭和22年法律第26号)に…
、児童及び生徒が教育課程に基づく学習活動又 は福祉活動の一環として教職員等に引率されて利用する場合 免除 市外の学校教育法(昭和 22年法律 26号)…
、児童及び生徒が教育課程に基づく学習活動又は福祉活動の 一環として教職員等に引率されて利用する場合 免除 市外の学校教育法(昭和 22 年法律 26 …
、児童及び生徒が教育課程に基づく学習活動又は福祉活動の 一環として教職員等に引率されて利用する場合 免除 市外の学校教育法(昭和 22 年法律 26 …
こと ア 教育課程での利用を中心に、各種団体を受け入れること。 イ 岐阜市内小中学校及び特別支援学校を受け入れること。 ウ 岐阜市外小中学校及…
科目(社会教育士養成課程)「社会教育実習」履修の学生4名 に、生涯学習の現場での講座 運営について学びの場を提供した。 市外中学校からの依頼により、「職場体…
ーと連携し、義務教育課程を修了している引きこもり傾向の青年に対する 新規体験活動プログラムを提案した。 ・小中学校や子ども会等の教育諸団体向けパンフレットを…
ーと連携し、義務教育課程を修了している引きこもり傾向の青年に対する新 規体験活動プログラムを提案した。 ・小中学校や子ども会等の教育諸団体向けパンフレットを…
こと ア 教育課程での利用を中心に、各種団体を受け入れること。 イ 岐阜市内小中学校及び特別支援学校を受け入れること。 ウ 岐阜市外小中学校及…
ーと連携し、義務教育課程を修了している引きこもり傾向の青年に対する 体験活動プログラムを提案し、その後、利用した。 (Ⅱ-(1)-①)(Ⅱ-(2)-①)(Ⅱ…