改善 ・ことば遅れケースへの体験療育の実施と対象の拡大 ・在園生の通う保育園・幼稚園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実…
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改善 ・ことば遅れケースへの体験療育の実施と対象の拡大 ・在園生の通う保育園・幼稚園を訪問し、先生方に関わり 方のアドバイス。卒園生への継続的フォローの実…
ことを知らないというケースも多いのではないだろうか。 従来は機械を中心とした製造業への助成が多かったが、最近ではソフト的な会社への助成を増やしつつある。しかし…
R4 プラスチック製容器包装分別回収の実 施 ④ R4達成 市⽴大学のあり方検討 【企画部総合政策課】 〜R5 将来の大学運営のあり方の 方向性決定 …
R4 プラスチック製容器包装分別回 収の実施 市⽴大学のあり⽅検討 【企画部総合政策課】 〜R5 将来の大学運営のあり⽅の ⽅向性決定 ― 薬科大学…
配置 ・ことば遅れケースへの体験療育の実施と対象の拡 大 ・在園生の通う保育園・幼稚園を訪問し、先生方に関 わり方のアドバイス。卒園生への継続的フォロー…
れるよう、関係機関とケース検討会を実施し、更なる連携 強化を図った。 交流機能 男女共同参画週間事業 内閣府男女共同参画局 仕事と生活の調和推進室がワー…
、ペットボトル、空き容器などを材 料として活用しリユースに努めました。 ④専門業者による遊具点検を1回実施しました。また、月1回の 職員による施設の安全点…
る君作り」 「CDケースの電子オルゴール作り」 科学工作は職員ではなかなかできないことなので、行事に取り入れることができとても良かった。1.2年生の子は保護…
ャップ、ペットボトル容器、各種テープ類やラップの芯、各種ペーパー類の空 き箱等を捨てずに児童センターで保管したり、職員が自宅から持ち寄ったりして、安心・安全に…
上に問題があるというケースにおいて は、各小学校、中学校とも情報を共有して見守っていく体制が出来ています。 ・他施設の事例研究 今年度より、当事業団が管理…
したため、使い捨ての容器ではない食器の提供をしてもらいたい。 ⇒9月下旬から、茶碗、汁物を入れるお椀、おかずの入れ物を使い捨て容器から食器へ変更しました。…
募者が無いと いうケースも発生しています。施設所管課においては、日頃から指定管理者との連 携を図り情報収集に努めることはもちろん、漫然と指定管理を継続するの…
325 仲卸業者買入れ物品物品報告書 経済部 中央卸売市場 326 卸売予定数量等報告書 経済部 中央卸売市場 327 売上高報告書 経済部 中央卸売市場…
ャップ、ペットボトル容器、各種テープ類やラップの芯、各種ペーパー類の空 き箱等を捨てずに児童センターで保管したり、職員が自宅から持ち寄ったりして、安心・安全に…
、ペットボトル、空き容器などを材 料として活用しリユースに努めました。 ④専門業者による遊具点検を1回実施しました。また、月1回の 職員による施設の安全点…
きるよう、関係機関とケース検討会や研修会 を積極的に実施するなど、 関係機関との連携強化に務めた。 市民文化祭全体として、インスタグラムに加え新たにフェイス…
・シンクや洗剤の容器にチョコのような汚れがあった。(クッキングルーム利用者) ⇒点検・清掃時のチェック項目を、全職員で再度確認。 ・部屋での活動中に正…
図りながら、使い捨て容器から食器への変更、メニューの改善などを行い、利用 者の皆様に良い食事時間を提供できるよう努めている。 今後の取組み 事業計画書に…
観察コーナーに、木箱ケースに入れた24種類の木の実を展示し、実と樹木名が分かるようにした。また、 つる植物の剪定で切り取ったつるに木の実を飾ったリースを…
児童の玩具の片付ける入れ物を改善した。オセロやドミノ、立体4目並べなどは玩具の数が多く、片づける時は、児童に 必ず数えて返してもらっていた。数えることが苦手な…