せに繋がるか」という観点で関心を持つ（リーフレット中面 右ページで主に取り扱い） 選挙後に具体的な取り組みが始まる（選挙は取り組みの方向性を定める意思決定…
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2024年3月29日
リーフレットを用いた授業指導案（例） （PDF 790.1KB） pdf
） 例えば、「どんな観点で当選者を見ていくか」、「自分がどんな関わり方をしていくか」など。 （学びに向かう力・人間性） ・選挙に対してどのように関わって…
2024年3月29日
主権者教育用リーフレット（活用方法編） （PDF 1.7MB） pdf
ながっているかという観点で、関心を持つことの大切さが 理解できる 展 開 3. Ｑ１意見交流（並行して開票） 「なぜ○○さんに投票したのか？」 開票…
