所だけではなく、 不登校の子どもが自分の力を確認し、創造の喜びを体験する場所にもなり得るのではないか。 ・現在の空間は隔壁が強く、体育ルームにいる人と図書…
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所だけではなく、 不登校の子どもが自分の力を確認し、創造の喜びを体験する場所にもなり得るのではないか。 ・現在の空間は隔壁が強く、体育ルームにいる人と図書…
・学校図書館は、不登校や教室に入りづらい子どもたちにとって安心できる居場所にもなり得る。 子どもが過ごしやすい空間づくりの余地がある。 ・子どもの学校…
スの基本方針として、不登校支援の場所という位置づけがあるといい。 ・外国人市民が増加する中、例えば図書館で多言語の資料を増やしたり、外国語での絵本の 読み…