後、グループワークを行いました。 年齢も立場も異なる参加者が(6つの)グループに分かれ、地域における身近な課題の洗い出し、 地域課題の解決に向けたアイデ…
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後、グループワークを行いました。 年齢も立場も異なる参加者が(6つの)グループに分かれ、地域における身近な課題の洗い出し、 地域課題の解決に向けたアイデ…
合いをしながら調査を行い、順次進めていきたいと考えている。 ・CSW のイメージについて、特徴としては、これまで民生委員・児童委員や地域包括 支援センター…
ポート講習を小学校で行い、地域包括支援センターや保護者の方 にも来ていただけるよう取り組んでいる。 ・災害時など、何か起きた時に対応できるかが地域コミュニ…
後、グループワークを行いました。 年齢も立場も異なる参加者が(6つの)グループに分かれ、地域における身近な課題の洗い出し、 地域課題の解決に向けたアイデ…
きかけや活動の支援を行い ます。 個別支援 様々な生活課題を受け止め、また地域に出向くこ とで困りごとを早期に発見し、その解決のために 一緒に考え…
模で地域の防災訓練を行い、今年もそれに近いものを実施する 予定。子供たちが参加する地域の一斉清掃と併せて、防災について学ぶ機会を検 討している。 ・市民…
モデル 的な取組を行いながら、着実に進める方針である。 ・ひきこもり地域支援センターは、引き続きひきこもり相談室が実施することにな る。相談室はセンター…
するための支援活動を行います。 委員 ・よく 8050 問題と言われますが、1 軒の家庭から 1 度に 2 つ、3 つの支援が必要な ことがある…
声かけを世代を超えて行い、 地域で子どもを育てるという考えが重要 ○孤立化している高齢者が増加 ○ごみ出し等が困難な世帯が増加 ●隣近所や地域で交…
人が相互に情報交換を行い、地域の課題やニーズを把握し、 連携と協働により誰もが安心していきいきと心豊かに暮らせる地域社会の推進に 寄与すること(会則第2条よ…