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ていますが、それをどうしていくべきかの議論ができ ないまま「これは何回やりました、あれは何回やりました」だけでは、ここに集う意味が半減し 3 てし…

使って欲しいとか、こうした使途に使ってほ しいとなっていますか。 事務局 仕組みとして、使途の指定もできるようにしています。基本的には５項目に分類し…

に呼んでみるとか、どうしてそう いうイベントを構成するとか、そういうようなことを具体的にお話ししたほうが、地域の方も理解 しやすいのではないでしょうか。中学…

うことで、より そうした人間が地域の中に深く入れるといいということでその可能性、地公法上の問題など ありますので、人事課や連合会長さん方と意見交換などをしな…

していくにためにはどうしたらいいか非常に課 題として考えています。その中で、若者、14 歳～24 歳と定義づけていますが、主に高 校生、大学生の方がまちの課…

に考えかが難しく、どうして も、その場でのロールプレイ的またはノウハウ的な内容の講座になりがちです。 実践的にしようとするなら、そこに集まってくる人を集…

員会にありますと、どうしても社会教育というものがメインの公民館活動となっていくと ころですが、地域のまちづくり活動の拠点ということを第一に考え、そちらに重きを…

るときに、従来だとどうしても行政が やることを指標にする。これは、アウトプットという指標の考え方ですが、市民協働と いうことで、市民の皆さんがどういう状況に…