に反映させた。また教職員向けに「活用の手引き」を併 せて配布し、配布後の生徒の反応や意識の変化について引き続き調査した。 <配布対象/仕様/作成部数> 市…
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に反映させた。また教職員向けに「活用の手引き」を併 せて配布し、配布後の生徒の反応や意識の変化について引き続き調査した。 <配布対象/仕様/作成部数> 市…
に反映させた。また教職員向けに「活用の手引き」を併せて配布 し、配布後の生徒の反応や意識の変化について引き続き調査をした。 <配布対象/仕様/作成部数> …
に反映させた。また教職員向けに「活用の手引き」を併せて配布し、配布後の生徒の反応や変化につ いて引き続き調査した。 <配布対象/仕様/作成部数> 市…
に反映させる。また教職員向けに「活用の手引き」を 併せて配布し、配布後の生徒の反応や意識の変化について引き続き調査した。 <配布対象/仕様/作成部数> 市…
映させる。また教職員向けに「活用の手引き」を併せて配布し、配布後の生 徒の反応や変化について引き続き調査する。 <配布対象/仕様/作成部数> 市内中学…
配信) また教職員向けに「活用の手引き」を併せて配布し、配布後の生徒の反応や意識 の変化についてアンケートを用いて調査を実施した。 <配布対象/仕様/…
とっていくのか等も、職員向けの研修の中で検討しているのですか。 事務局 各種公式 SNSを利用して、市民の皆さんに知っていただこうということで発…
反映させる。また教職員向けに「活用の手引き」を併せて配布し、配 布後の生徒の反応や変化について引き続き調査する。 岐阜市ホームページへ掲載した。 継 …
映させる。また教職員向けに「活用の手引き」を併せて配布し、配布後 の生徒の反応や変化について引き続き調査する。 ②男女共同参画啓発誌(中学生向け)の作成…