研究に加え、地域への人材輩出など幅広い観点から公立大 学としての望ましいあり方を議論いただいた結果だと思っており、心より感 謝申し上げる。本日審議いただく事…
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研究に加え、地域への人材輩出など幅広い観点から公立大 学としての望ましいあり方を議論いただいた結果だと思っており、心より感 謝申し上げる。本日審議いただく事…
に貢 献できる薬学人材を育成する。 【1】 ・ 入学者受入れの方針(アドミッションポリシー)、教育課程編成方針(カリキュラムポリシ ー)及び学位授…
研究に加え、地域への人材輩出など幅広い観点から公立大 学としての望ましいあり方を議論いただいた結果だと思っており、心より感 謝申し上げる。本日審議いただく事…
つつ、地域に根ざした人材の育成を行い、地域と連携した教育研究や、 教育研究の成果の地域への還元を推進するとともに、岐阜市のライフサイエンス拠点の 形成に寄与…
た応用 能力のある人材を育成し、もって地域社会の発展に貢献し、人々の健康福祉の向上に寄与す ることを目的とする。 (名称) 第2条 この公立大学法…
に貢 献できる薬学人材を育成する。 入学者受入れの方針(アドミッションポリシー)、教育課程編成方針(カ リキュラムポリシー)及び学位授…
に貢 献できる薬学人材を育成する。 【1】 ・ 入学者受入れの方針(アドミッションポリシー)、教育課程編成方針(カリキュラムポリシ ー)及び学位授…
であるが。 ・「人材を育成する」項目として【1】【3】【5】【15】【41】等がある。どれも素 晴らしいが、目標に達成したかどうかは、どのように判断するイ…
1 目標と計画の人材育成にレベルの食い違いがあるように思うた め、平仄を確認してほしい。 目標に合わせ、「学部・大学院それぞれの教育課程の下で薬学に …
中、地域を支える専門人材やグローバルに活躍できる人材の育成、産学官 金を含む多様な主体との連携、地域課題への対応など、公立大学に求められる役割はよ り一層大…
3 ・病院薬剤師の人材育成については、地域 貢献の中に入ってくるか。 ・「第 3」の地域貢献に関する目標において、 最終的な人材定着の受け皿が具体的に…
てくるため、そうした人材を市内に留めてしまっ てもよいのかという思いもある。岐阜市で学んだ人材を輩出することも市へ の貢献になり、市の力の表れとなるのではな…
め、入口 で適正な人材を受け入れないと適正な教育が行えないことや、点数だけでは なく人柄や学習に対する向上心も見ることについても考慮されているものと 思う…
め、入口 で適正な人材を受け入れないと適正な教育が行えないことや、点数だけでは なく人柄や学習に対する向上心も見ることについても考慮されているものと 思う…
に貢 献できる薬学人材を育成する。 入学者受入れの方針(アドミッションポリシー)、教育課程編成方針 (カリキュラムポリシー)及び学位授与の方針(ディプロ…
今回)】 (3)人材の育成及びダイバーシティ の推進を含む労働環境の整備 (略) 性別や国籍、障がいの有無にとらわ れない多様な人材の活躍を目指…
中、地域を支える専門人材やグローバルに活躍できる人材の育成、産学官 金を含む多様な主体との連携、地域課題への対応など、公立大学に求められる役割はよ り一層大…
であるが。 ・「人材を育成する」項目として【1】【3】【5】【15】【41】等がある。どれも素 晴らしいが、目標に達成したかどうかは、どのように判断するイ…
(1) グローバル人材の育成 第3 地域貢献、地域社会との連携及びグローバル化に関する目標 第3 地域貢献に関する目標 (2) 教育研究活動のグローバルな展…
中、地域を支える専門人材やグローバルに活躍できる人材の育成、産学官金を含む多様な主 体との連携、地域課題への対応など、公立大学に求められる役割はより一層大きな…