目を有 機的に関連付け、1年次から卒業年次まで一貫した教育課程を編成し、グリーンファーマ シー教育を推進する。また、3年次後期からは病院・薬局等の臨床業務の…
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目を有 機的に関連付け、1年次から卒業年次まで一貫した教育課程を編成し、グリーンファーマ シー教育を推進する。また、3年次後期からは病院・薬局等の臨床業務の…
その辺 りに何らか付け足してはどうかと感じた。 ・8 ページ【34】の「地域課題の解決等への貢献」について、先日学長とも対談 させていただいたが、へき地…
ージがあるが、何らか付け足してはど うか。 医療薬学コースは主に医療や行政の分野に従事する人材を、創薬 育薬コースは主に医薬品創製の分野に従事する人材を育…
育科目を有機的に関連付け、1年次から卒業年次まで一貫した教育 課程を編成し、グリーンファーマシー教育を推進する。また、3年次後期 からは病院・薬局等の臨床業…
め、インセンティブを付けることが望ましいと いう考え方が基本であるとは理解するが、薬科大学は小規模な大学であり、こ れまで市の組織としてやってきたところから…
問題解決能力等を身に付けることができるよう、教 育環境の充実を図る。 教職員の教育能力・教育支援能 力の向上 質の高い教育を提供するため、教職員の教…
価委員会の設置が義務付けられている。 評価委員会の組織、委員、その他職員、その他評価委員会に関し必要な事項は、条例で定 める。(法第11条第4項) …
もに優れた人格を身に付け、薬と健康や医療の安全確 保のための高度な研究を行い、薬学・科学の発展や地域医療と地域住民の健康の増進 に向けて、教育、研究、高度医…
もに優れた人格を身に付け、薬と健康や医療の安 全確保のための高度な研究を行い、薬学・科学の発展や地域医療と地域住民の健康 の増進に向けて、教育、研究、高度医…
、入学者受入れに関連付けた意 見であることを踏まえ、教育に関する目標の中に以下のとおり項目を追加して 記載する。 【案(今回)】 (5)入学者受入れ…
その辺 りに何らか付け足してはどうかと感じた。 ・8 ページ【34】の「地域課題の解決等への貢献」について、先日学長とも対談 させていただいたが、へき地…
もに優れた人格を身に付 け、薬と健康や医療の安全確保のための高度な研究を行い、薬学・科学 の発展や地域医療と地域住民の健康の増進に向けて、教育、研究、高度 …