化し、教育成果の質的保証を推進した。 ・ 1 回生 120 名を対象とした早期体験自習を実施し、県内の病院や企業を訪問し、実際の医療 現場を知ることができ…
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化し、教育成果の質的保証を推進した。 ・ 1 回生 120 名を対象とした早期体験自習を実施し、県内の病院や企業を訪問し、実際の医療 現場を知ることができ…
に活用し、内部質 保証機能(PDCA サイクル)を活性化し、継続的・組織的な改善に努める。 ・ 自己点検評価委員会において定期的に自己点検・評価を行うとと…
通じて、更なる内部質保証の強化を図る。 イ 学部教育 学部教育では、薬学研究の時間を十分確保し、臨床研究力と基礎研究力の向上意欲を持 ち、倫理観…
通じて、更なる内部質保証の強化 を図る。 イ 学部教育 学部教育では、薬学研究の時間を十分確保し、臨床研究力と基礎研究力の向上意 欲を持ち、倫…
通じて、更なる内部質保証の強化を図る。 イ 学部教育 学部教育では、薬学研究の時間を十分確保し、臨床研究力と基礎研究 力の向上意欲を持ち、倫理観、広い…
て、更なる内部質保証の強化を図る。 【素案(前回)】 1 教育に関する目標 (1)学部・大学院教育の充実 ア 共通 (略) 入…
を構築し、 内部質保証機能(PDCA サイクル)を活性化し、継続的・組織的な改善に努める。 【61】 ・ 定期的に自己点検・評価を行うとともに、大学認…
通じて、更なる内部質保証の強化図る。 第1 大学の教育研究等の質の向上に関する目標を達成するためにとるべ き措置 1 教育に関する目標を達成するために…
を構築し、 内部質保証機能(PDCA サイクル)を活性化し、継続的・組織的な改善に努める。 【61】 ・ 定期的に自己点検・評価を行うとともに、大学認…