しているため、次回はそれぞれ 7 年後に受審する ことになる。 ・教職員の意欲向上に係る授業評価アンケートの活用については、直接的な回答 ではないかもし…
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しているため、次回はそれぞれ 7 年後に受審する ことになる。 ・教職員の意欲向上に係る授業評価アンケートの活用については、直接的な回答 ではないかもし…
進する。学部・大学院それぞれの教育課程の下で広い学術的知識や薬学に関 する学理と技術の基盤を養い、人と環境に配慮し、道徳的に優れ、応用力があり社会に貢 献で…
る。学部・大学 院それぞれの教育課程の下で広い学術的知識や薬学に関する学理と技術 の基盤を養い、人と環境に配慮し、道徳的に優れ、応用力があり社会に 貢献で…
わせ、「学部・大学院それぞれの教育課程の下で薬学に 関する学理と技術の基盤を養い、人と環境に配慮し、道徳的に優 れ、応用力があり社会に貢献できる薬学人材を育…
・ 学部・大学院それぞれの教育課程の下で実践的な能力及び課題発 見・解決能力を身につけ、ファーマシスト・サイエンティストとし て各分野で活躍できる人材を…
しているため、次回はそれぞれ 7 年後に受審する ことになる。 ・教職員の意欲向上に係る授業評価アンケートの活用については、直接的な回答 ではないかもし…