展及び地域医療 と地域住民の健康の増進に貢献するとともに、それに支えられた教育としてグローバル化 に対応した教育環境や学習機会を整備することで、自立して創造…
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展及び地域医療 と地域住民の健康の増進に貢献するとともに、それに支えられた教育としてグローバル化 に対応した教育環境や学習機会を整備することで、自立して創造…
目標では「地域医療と地域住民の健康の増進に向けて」とあるが 計画にはこれを受けたものとして読めるか。 「大学院教育では、薬と健康に関連した高度で先進的な研究…
の発展や地域医療と地域住民の健康の増進に向けて、教育、研究、高度 医療等の分野で指導的役割を担うファーマシスト・サイエンティスト を育成する。 ウ 大…
目標では「地域医療と地域住民の健康の増進 に向けて」とあるが、計画がこれを受けたものとして読めるか、という観点で ご検討いただきたい。 ・4 ページ【1…
それを提供したことで地域住民がどのようなメリットを 感じているかということなども見る必要がある。先ほどの大学概要の説明を 踏まえると骨子案は妥当な内容かと思…
学の発展や地域医療と地域住民の健康 の増進に向けて指導的役割を担うファーマシスト・サイエンティス トを育成する。 教育環境の充実 課題発見能力、問題解決…
それを提供したことで地域住民がどのようなメリットを 感じているかということなども見る必要がある。先ほどの大学概要の説明を 踏まえると骨子案は妥当な内容かと思…
学の発展や地域医療と地域住民の健康の増進 に向けて、教育、研究、高度医療などの分野で指導的役割を担うファーマシスト・サ イエンティストを育成する。 …
学の発展や地域医療と地域住民の健康 の増進に向けて、教育、研究、高度医療等の分野で指導的役割を担うファーマシス ト・サイエンティストを育成する。 …
の発展や地域医療と地域住民の健康の増進に向けて、教育、研究、高度 医療等の分野で指導的役割を担うファーマシスト・サイエンティストを 育成する。 ウ 大…
目標では「地域医療と地域住民の健康の増進 に向けて」とあるが、計画がこれを受けたものとして読めるか、という観点で ご検討いただきたい。 ・4 ページ【1…