欲向上に向けたモニタリングを行う。 【13】 ・ 教育実践、研究活動、大学運営などにおいて顕著な成果をあげるなど他の模範となる教職 員に対し表彰を行い…
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欲向上に向けたモニタリングを行う。 【13】 ・ 教育実践、研究活動、大学運営などにおいて顕著な成果をあげるなど他の模範となる教職 員に対し表彰を行い…
審査及び法人へのヒアリング等により行う。 (3) 評価は、法人における取組のプロセスや社会情勢の変化等も勘案して行うこととし、特 に意欲的、挑戦的な目標値…
審査及び法人へのヒアリング等によ り行う。 (3) 評価は、法人における取組のプロセスや社会情勢の変化等も勘案して行うこととする。 数値指標のある項目は…
審査及び法人へのヒアリング等 により行う。 (3) 評価は、法人における取組のプロセスや社会情勢の変化等も勘案して行うこととし、特 にする。数値指標のあ…
」とは、法人へのヒアリングや資料の確認を通じ、 法人の自己点検・評価の妥当性を委員会において確認するプ ロセスである。 「検証」に代わる表現として、「点…
員の意欲向上のモニタリングを行うため、教職員から提出さ れた提言や改善提案の件数なども考えられるのではないか。 10 15、21 16、22 新たな価値の…
上 に向けたモニタリングを行う。 【13】 ・教育実践、研究活動、大学運営などにおいて顕著な成果をあげるなど他 の模範となる教職員に対し表彰を行い、…
欲向上に向けたモニタリングを行う。 【13】 ・ 教育実践、研究活動、大学運営などにおいて顕著な成果をあげるなど他の模範となる教職 員に対し表彰を行い…
目標としてそのモニタリングをしていかなければならず、それをどの ように行うかということである。そのため安直に考えると、教職員にアンケー トを取り、結果を定点…
目標としてそのモニタリングをしていかなければならず、それをどの ように行うかということである。そのため安直に考えると、教職員にアンケー トを取り、結果を定点…