教職員の意欲を高め、資質能力の向上を図る。 【14】 (4)アントレプレナーシップ(起業家精神)教育の推進 ・ 起業家の育成や組織の革新及び活…
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教職員の意欲を高め、資質能力の向上を図る。 【14】 (4)アントレプレナーシップ(起業家精神)教育の推進 ・ 起業家の育成や組織の革新及び活…
教職員の意欲を高め、資質能力 の向上を図る。 【14】 5 (4)アントレプレナーシップ(起業家精神)教育の推進 アントレプレナーシ…
上することで、学生の資質向上や就職先 の向上につながるといった学生へのメリットも生まれる。このような正のス パイラルに入ることで大学の発展が望めるため、法人…
上することで、学生の資質向上や就職先 の向上につながるといった学生へのメリットも生まれる。このような正のス パイラルに入ることで大学の発展が望めるため、法人…
能を身に付け、能力・資質を向上さ せるための研修等の取組 4 University Research Administrator(URA) 研究者とともに…
能を習得させ、能力・資質を向上させるための研修等の取組 4 University Research Administrator (URA) 研究者とともに研…