が、時間が経つと資格取得ではなく現状で 満足してしまう。 ・工夫していること、心掛けていること、大切にしていること等 学習意欲のある従業員に対してはＮ２、…
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検索トップ > 市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和4年度の審議状況カテゴリ[解除]
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2023年2月28日
令和4年度第3回岐阜市多文化共生推進会議 議事概要 （PDF 243.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和4年度の審議状況
の講座において、資格取得を目指す 人と生活の日本語を学びたい人等で、レベルの差・温度差が生じてしまい、対応に苦慮する等 の状況もあった。例えば、日常会話を学…
2022年5月24日
令和4年度第1回岐阜市多文化共生推進会議 議事概要 （PDF 155.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和4年度の審議状況
外国人よりは、ビザを取得して入国してきた外国人に日本語を教える 学校。 （委員） 在留資格を問わず、留学生でなくても通うことが出来るが、学費は割と…
2022年8月24日
令和4年度第2回岐阜市多文化共生推進会議 議事概要 （PDF 184.9KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和4年度の審議状況
力検定のN4やN3の取得を目指す人には向いている。会話だけを身に着けたいとい うのであれば、この講座の方向性とは違うので、例えば「特定技能」の在留資格取得に必…
