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2022年8月5日

資料1 (PDF 422.8KB) pdf

い状態で探すの は困難。 【いつ勉強しているか】 ・大学の講義 ・仕事、学校が終わった後 ・休日 ・毎日 ・意欲があるとき 日本語学習者の意見等…

2023年2月13日

資料1 (PDF 710.1KB) pdf

本語 教育の実施は困難であるため、今回のような講師の派遣を支援して頂ければと思う。 【まとめ】 ・業種や業務内容等、日本語を使用する機会が少ない環境である…

2022年5月19日

資料1令和4年度の実施事業について (PDF 580.2KB) pdf

学期間終了後、帰国が困難な外国人に対応するため、 申請により、「特定活動」が付与されていることが要因と考えられる。 ・「永住者」、「定住者」などは増加傾向に…