特別支援学校において円滑に学校生活を送 るために必要となる基礎的な日本語の能力が身に付いていな い児童生徒に対し、集中的に指導を行うことを目的として、 教…
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特別支援学校において円滑に学校生活を送 るために必要となる基礎的な日本語の能力が身に付いていな い児童生徒に対し、集中的に指導を行うことを目的として、 教…
ュニケーションの 円滑化 挨拶・やさしい日本語・ 交流 地域活動への参加 自治会・防災・清掃活動 への参加 共助力の強化 災害時に助け合える …
特別支援学校において円滑に学校生 活を送るために必要となる基礎的な日本語の能力が身に 付いていない児童生徒に対し、学校編入前のガイダンス や日本語の初期指…