制を整備しています。しかし、「岐阜市災害時多 言語支援センターを知っていますか」という質問に対して「はい」という回答は、約 15％に留まりました（図表2－1…
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2025年1月7日
資料3 「岐阜市多文化共生推進基本計画－たぶんかマスタープラン2025～2029－」（案） （PDF pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和6年度の審議状況
2024年8月1日
外国人市民へのアンケート調査報告書 （PDF 4.1MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和6年度の審議状況
職員が話す日本語が難しかった（「やさしい 日本語」ではなかった） 22 職員が話すスピードが速くて、聞取るのが難 しかった 19職員があなたの話す内容…
2024年8月1日
令和5年度第4回岐阜市市政モニター「ぎふCITYウォッチャーズ」調査結果 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和6年度の審議状況
でも約３割の人にしか「やさしい日本語」は知られていないという結果も得られています。これらの 結果を踏まえ、「やさしい日本語」の周知・啓発が今後も必要である…
2024年8月1日
「岐阜市多文化共生推進基本計画－たぶんかマスタープラン2020～2024－」 （PDF 1.8MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和6年度の審議状況
ーションが必須です。しかし、⽇本語能⼒が十分でない外国 ⼈市⺠は少なくなく、それぞれが必要とする⽇本語の学習レベルも様々 です。 また、⽇本語の教え⽅…
2024年3月7日
資料4令和5年度第4回岐阜市市政モニター「ぎふCITYウォッチャーズ」調査結果 （PDF 3.4MB pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和5年度の審議状況
でも約３割の人にしか「やさしい日本語」は知られていないという結果も得られています。これらの 結果を踏まえ、「やさしい日本語」の周知・啓発が今後も必要である…
2024年3月6日
資料3外国人市民に対するアンケート調査案 （PDF 379.7KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和5年度の審議状況
いりゅう 資格 し か く はどれですか？ あてはまる番号 ばんごう １つに○を書 か いてください。 1 永 住 えいじゅう 者 …
2024年3月26日
資料3外国人市民へのアンケート調査報告書 （PDF 2.5MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和5年度の審議状況
職員が話す日本語が難しかった（「やさしい 日本語」ではなかった） 22 職員が話すスピードが速くて、聞取るのが難 しかった 19職員があなたの話す内容…
2023年2月13日
資料1 （PDF 710.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和4年度の審議状況
ても親切で、英語で話しかけてくれた。 ・サービス精神があり、優しかった。 ・とても丁寧に対応してくれて、質問にもわかりやすく答えてくれた。 →英語での説明…
2023年2月28日
令和4年度第3回岐阜市多文化共生推進会議 議事概要 （PDF 243.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和4年度の審議状況
れている訳ではない。しかし、本来はそういった講 義を設けたいところであり、外国人市民向けの講座等についても、ニーズに合わせていくよう 粘り強く取組んでいくべ…
2022年1月27日
参考資料 外国人向け生活情報ホームページ（「やさしい日本語」トップページ） （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和3年度の審議状況
岐阜市 ぎ ふ し から他 ほか の市 し や町 まち へ 住 所 じゅうしょ が変 か わるときに出 だ します。 「転 出 …
2022年8月24日
令和4年度第2回岐阜市多文化共生推進会議 議事概要 （PDF 184.9KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和4年度の審議状況
い傾向であること程度し か分からない。また、回答してくれる人は、そもそも日本語等が出来る人であり、そうでない 人は回答すらしないと思われる。 （委員） …
