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2025年1月7日

資料3 「岐阜市多文化共生推進基本計画-たぶんかマスタープラン2025~2029-」(案) (PDF pdf

進プ ラン」を策定しました。このプランでは、地域における多文化共生の意義や地域にお ける多文化共生施策の基本的な考え方が示され、各自治体が多文化共生の推進に…

2025年1月7日

資料2 「岐阜市多文化共生推進基本計画-たぶんかマスタープラン2025~2029-」概要版(案) ( pdf

られる環境整備を推進しま す。また、日本語の習得や生活ルールを学ぶ機会の充実を図り、 日本人市民と外国人市民の良好なコミュニケーションを促進 します。 …

2025年3月26日

資料3 「岐阜市多文化共生推進基本計画-たぶんかマスタープラン2025~2029-」(案) (PDF pdf

進プ ラン」を策定しました。このプランでは、地域における多文化共生の意義や地域にお ける多文化共生施策の基本的な考え方が示され、各自治体が多文化共生の推進に…

2025年3月26日

資料2 「岐阜市多文化共生推進基本計画-たぶんかマスタープラン2025~2029-」概要版(案) ( pdf

られる環境整備を推進します。また、日本語の 習得や生活ルールを学ぶ機会の充実を図り、日本人市民と外国人市民の 良好なコミュニケーションを促進します。 …

2024年8月1日

「岐阜市多文化共生推進基本計画-たぶんかマスタープラン2020~2024-」 (PDF 1.8MB) pdf

〜2019-」を策定しました。同年7⽉に開 館したみんなの森 ぎふメディアコスモス内には、本市の国際交流、多⽂化共⽣の中核 的な場所として「多⽂化交流プラザ…

2024年8月1日

外国人市民へのアンケート調査報告書 (PDF 4.1MB) pdf

.近所の日本人と話をしますか? 7.3% 25.3% 56.2% 11.2% だいたい毎日話をする たまに話をする 挨拶はするが、話はあまりしない…

2024年8月1日

令和5年度第4回岐阜市市政モニター「ぎふCITYウォッチャーズ」調査結果 (PDF 1.3MB) pdf

」と答えた方にお聞きします。どのような交流をしていますか?(複数回 答) 1. 一緒に働いている(働いていた) 2. 学校で一緒に勉強している(してい…

2024年8月1日

「岐阜市多文化共生推進基本計画-たぶんかマスタープラン2020~2024-」概要版 (PDF 835 pdf

ィリ ピン⼈が急増しまし た。近年は、ベトナム ⼈が増加しています。 外国⼈住⺠の在留資格の内訳 は、「永住者」が最も⾼く、次い で「技能実習」、…

2024年8月1日

資料3「岐阜市多文化共生推進基本計画-たぶんかマスタープラン2025~2029-」骨子(案) (PD pdf

地域社会の構築を目指します。 取り組みを進めるにあたっては、地 域コミュニティや関係機関等と連携 しつつ、地域の特性に沿った多文化共 生推進施策を展開…

2024年3月7日

資料4令和5年度第4回岐阜市市政モニター「ぎふCITYウォッチャーズ」調査結果 (PDF 3.4MB pdf

」と答えた方にお聞きします。どのような交流をしていますか?(複数回 答) 1. 一緒に働いている(働いていた) 2. 学校で一緒に勉強している(してい…

2024年3月26日

資料3外国人市民へのアンケート調査報告書 (PDF 2.5MB) pdf

.近所の日本人と話をしますか? 7.3% 25.3% 56.2% 11.2% だいたい毎日話をする たまに話をする 挨拶はするが、話はあまりしない…

2024年3月6日

資料8たぶんかアクションプラン~2023~ (PDF 300.0KB) pdf

れるまちづくりを目指します。また、コミュニケーションに必要          となる日本語や生活ルールを身につけられるよう支援を行います。 1-1 多言語化…

2024年3月6日

資料7たぶんかアクションプラン~2022実績~ (PDF 311.2KB) pdf

のパンフレットを作成します。 実施なし 事業概要 外国人市民あての通知文書や案内等について必要に応じ、外 国語への翻訳や「やさしい日本語」での表記に努め…

2024年3月6日

資料6市政モニターへの質問事項(前回(平成30年度)の調査) (PDF 136.1KB) pdf

」と答えた方にお聞きします。どのような交流をしていますか? (あてはまるものすべてお答えください) 1 一緒に働いている(働いていた) …

2024年3月6日

資料5市政モニターへの質問事項案 (PDF 127.6KB) pdf

」と答えた方にお聞きします。どのような交流をしていますか? (あてはまるものすべてお答えください) 1 一緒に働いている(働いていた) …

2024年3月6日

資料3外国人市民に対するアンケート調査案 (PDF 379.7KB) pdf

問 しつもん します。 Q1.性別 せいべつ はどちらですか? あてはまる番号 ばんごう 1つに○を書 か いてください。 1 男 …

2022年8月5日

資料1 (PDF 422.8KB) pdf

。違う意味で伝わってしまう。 ・似ている言葉が多い。 ・オノマトペ。「チクチク」、「ズキズキ」など。 ・教科書で学ぶ日本語と、実際の会話で使う日本語が異な…

2022年8月24日

令和4年度第2回岐阜市多文化共生推進会議 議事概要 (PDF 184.9KB) pdf

受講者が途中でやめてしまう。 (委員) クラス分けのためにヒアリングを行うため、把握はしているが、この場では分からない。 (委員) 「外国人…

2023年2月13日

資料1 (PDF 710.1KB) pdf

経つと意欲が下がってしまう。 早い時期に日本語教育の時間がしっかり取れれば、日本語の上達も早いと思われるため、や はり早い時期での定期的な教育が必要。 積…

2023年2月28日

令和4年度第3回岐阜市多文化共生推進会議 議事概要 (PDF 243.8KB) pdf

し方ではなく、「こうしましょ う。」といった提案型の説明をするよう心掛けた。護身術は、いざというときに役に立つし、 何か印象に残ることをしようとメニューに入…

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