障がい者の手当や身体障害者手帳 ・療育手帳の通知書などに対する 多言語資料の活用 外国人市民あての障害児福祉手当・特別児童扶養手当・特別 障害者手当の認…
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障がい者の手当や身体障害者手帳 ・療育手帳の通知書などに対する 多言語資料の活用 外国人市民あての障害児福祉手当・特別児童扶養手当・特別 障害者手当の認…
障がい者の手当や身体障害者手帳 ・療育手帳の通知書などに対する 多言語資料の活用 外国人市民あての障害児福祉手当・特別児童扶養手当・特別 障害者手当の認…
語に 対応するのは困難です。そのため情報提供や窓⼝対応において多⾔語化 と並⾏して「やさしい⽇本語」の活⽤を推進しています。 これまでの取組 ○「やさし…
含む文章を読むことは困難であることがわかります。 やさしい日本語 40.0% 英語 15.4% 中国語 14.6% タガログ語 17.3% …
含む文章を読むことは困難であることがわかります。 やさしい日本語 40.0% 英語 15.4% 中国語 14.6% タガログ語 1…
学期間終了後、帰国が困難な外国人に 対応するため、申請により、「特定活動」が付与されていたため、一時的に増加 ・「永住者」、「定住者」などは増加傾向にある。
障がい者の手当や身体障害者手 帳・療育手帳の通知書などに対 する多言語資料の活用 外国人市民あての障害児福祉手当・特別児童扶養手当・特別 障害者手当の認…
学期間終了後、帰国が困難な外国人に 対応するため、申請により、「特定活動」が付与されていたため、一時的に増加 ・「永住者」、「定住者」などは増加傾向にある。
学期間終了後、帰国が困難な外国人に 対応するため、申請により、「特定活動」が付与されていたため、一時的に増加 ・「永住者」、「定住者」などは増加傾向にある。
障がい者の手当や身体障害者手 帳・療育手帳の通知書などに対 する多言語資料の活用 外国人市民あての障害児福祉手当・特別児童扶養手当・特別 障害者手当の認…
学期間終了後、帰国が困難な外国人に対応するため、 申請により、「特定活動」が付与されていることが要因と考えられる。 ・「永住者」、「定住者」などは増加傾向に…
い状態で探すの は困難。 【いつ勉強しているか】 ・大学の講義 ・仕事、学校が終わった後 ・休日 ・毎日 ・意欲があるとき 日本語学習者の意見等…
本語 教育の実施は困難であるため、今回のような講師の派遣を支援して頂ければと思う。 【まとめ】 ・業種や業務内容等、日本語を使用する機会が少ない環境である…
24 採用活動に支障が出た 16 現在よりも人数を減らして雇 用を継続したい 4 日本語を話すことができるの であれば採用したい 50 顧客・…
23 採用活動に支障が出た 16 職員 が帰国できなくなった(できていない) 14 文化 の違いに苦慮している(感染予防のためのプライベートでの…
答可】 採用活動に支障が出た 採用予定者が入国できなかった(できていない) 外国人介護労働者が帰国した(帰国したまま来日していない) 外国人介護職員が帰…
□ 採用活動に支障が出た □ 採用予定者が入国できなかった(できていない) □ 外国人介護労働者が帰国した(帰国したまま来日していない) □ …
□ 採用活動に支障が出た □ 採用予定者が入国できなかった(できていない) □ 外国人職員が帰国した(帰国したまま来日していない) □ 外国人…
) 24 採用活動に支障が出た 16 現在よりも人数を減らして雇用を継続したい 4 日本語を話すことができるのであれば採用したい 50 顧客・取引先(利用者及び…
答可】 採用活動に支障が出た 採用予定者が入国できなかった(できていない) 外国人職員が帰国した(帰国したまま来日していない) 外国人職員が帰国できなく…