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田　伸和（岐阜市小中学校長会） 委員　大野　えりな（ASFIL岐阜） 委員　加藤　峰子（日本語ボランティア「虹の輪」） 委員　小山　博之（岐阜大学グローカ…

①地域コミュニティや学校、企業等との連携 有 無 ○ 有 無 ○ ○ ○ 子ども支援課 35 7 8 9 1 1 2 3 4 …

の開室 日本の小中学校、特別支援学校において円滑に学校生活を送 るために必要となる基礎的な日本語の能力が身に付いていな い児童生徒に対し、集中的に指導を行…

との交流を通して、学校の宿題や簡単な日本語の 勉強などを教える事業で、週1回程度実施。 (岐阜市国際交流協会への委託事業) 詳細は岐阜市 交流国際協会…

んや、地域団体、学校、企業など、たくさんのパートナーと協力 して、SDGsの達成に向けた取組みを進めています。 8 ３ 計画の策…

域コミュニティ 学 校 企 業 行 政 関連 団体 外国人市民 岐阜市多文化共生推進会議 多文化共生社会 …

外国人児童生徒等が学校生活 に適応できるように、外国籍 児童生徒等対応指導員の拡充 等による学習支援の充実を図 るほか、学校の受け入れ体制 が整えら…

んや、地域団体、学校、企業など、たくさんのパートナーと協力 して、SDGsの達成に向けた取組を進めています。 8 ３ 計画の策定…

もの年齢、③子どもが学校に通っているか、 ④子どもの日本語能力、⑤子どもに関する不安、 ⑥介護が必要な家族の有無、⑦介護が必要な人の年齢、⑧介護のことで困っ…

子 こ どもは、学校 がっこう に通 かよ っていますか？あてはまる番号 ばんごう 1 つに○を書 か いてください。 ・1番 ばん …

） ２ 学校で一緒に勉強している（していた） ３ 友人として交流している ４ 自分または親せきが外国人と結婚して日本に住んで…

） ２ 学校で一緒に勉強している（していた） ３ 友人として交流している ４ 自分または親せきが外国人と結婚して日本に住んで…

①地域コミュニティや学校、企業等との連携 1 2 1 2 事業名 事業概要 実施時期 担当課 日本人市民と外国人市民のコミュニケーションの促進、ボラ…

制度を創設し、企業、学校及びコミュニティ等が実施する多文化 共生推進に資するイベント及び講座等へ人材を派遣する。 ☞（公財）岐阜市国際交流協会へ委託して実施…

ていた） 2. 学校で一緒に勉強している（していた） 3. 友人として交流している 4. 自分または親せきが外国人と結婚して日本に住んでいる（住んで…

5 大学・専門学校・高校等で勉 強 3 勉強不要（日本語が母語な ど） 2日常生活の中で勉強・習得 2不明 各1 アプリで、ゲーム、子ども…

ンティア教室、日本語学校、大学、専門学校、介護施設等に依頼して、調査票を配 布し、Weｂアンケートを実施。現在、回答を集計・分析中 令和6年度 ・素案作成…

①地域コミュニティや学校、企業等との連携 1 1 2 3 歴史博物館窓口での多言語 翻訳アプリの活用 歴史博物館及び加藤栄三・東一記念美術館の窓口…

5 大学・専門学校・高校等で勉 強 3 勉強不要（日本語が母語な ど） 2日常生活の中で勉強・習得 2不明 各1 アプリで、ゲーム、子ども…

とするコミュニティ、学校、企業等と連携 し、多様性を⽣かした活気に満ちたまちづくりをオール岐⾩の体制で進めてまいりま す。 本計画の策定にあたり、…