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をインプットだけで終わらせず、読んだことを誰かに伝える、語り合う、表現する、調べた ことを発信するなど、アウトプットにつながる活動も重視してほしい。 ・デ…
るように皆の意識が変わらない としょうがない。「教員と司書と手を組もう」「連携しよう」「協力しよう」と言っ ても変わらない。具体的に「何年生の何単元」あるい…